德鲁克曾说:“时间是最高贵而有限的资源,不能管理时间,便什么都不能管理。知识管理是选择把时间分配到哪些知识的学习上,健康管理是把时间分配到哪些运动上,企业管理是把时间分配到哪些项目上。”
这里要用到的工具《时间记录》是一个excel表格,格式如下:
记录步骤:
- 每日记录,避免忘记;
- 连续记录一周;
- 记录以上所有的字段,除了最右一列外不要有空白,时长一列为公式“=(D2-C2)*24”;
- 类别可以自己定义,不限于表中的;
- 工作类别的内容需要比这张表更加详细,可以在内容里填写如开会、写报告、数据分析等具体内容,视不同岗位具体填写。
使用步骤:
1、每周分析,针对24小时全天的时间分布,主要帮助分析重点关注的项目的时间分配是否足够。10000个小时法则和刻意练习的概念同学们应该都知道,所以时间积累的重要性我就不再重复了。
- 在以上的记录表中选取任一单元格,点击Excel上方“插入”标签内的“数据透视表”,生成数据透视表,下图中黑框内部分;
- 将实际数据与标准数据对比,看差异情况;
- 分析时间在各个项目上的分布,发现问题,做出调整。
2、每月分析,主要针对8小时内的工作内容分析。
- 看工时的饱和度如何,在岗而没有事情做,既无聊,而且浪费的是自己可以用来做积累的时间;
- 看各工作分布的权重,如果核心职责分布的时间过少,在岗训练就不足,必须对工作内容重新调整。举个例子,如果是管理人员的这张表,管理工作的内容(涉及计划、组织、领导、控制的内容)少于50%,那么你肯定在做下属的工作,你和你的下属既都错位了,而且都在岗训练不足,你们升职的窗口期都会延迟到来。
以上我们对时间的记录、梳理和调整,用到的方法叫做5S工作法。5S工作法不是5个英文单词的首字母缩写,实际上是5个日文单词的首字母缩写:整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),又被称为“五常法则”或“五常法”。
以往我们用5S工作法,多针对的是车间或办公室内的实物环境,但实际上针对非实物的工作内容这个方法也是通用的,比如我们上面的时间管理,还有电脑内文件的整理,和我们以后要讲的一个很重要的内容——工作职责的梳理。5S法的最终目标是要形成工作素养,就是做事井井有条、清清楚楚、干净利落。
THE END
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