营业总成本（贵州茅台2020年财务报表分析）

记者 | 查沁君

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4月28日晚，中公教育（002607.SZ）披露2021年报及2022年一季报。

中公教育2021年营收69.12亿元，同比下降38.3%；净亏损23.695亿元，2020年净利润23.04亿元。

2022年一季度营收12.13亿元，同比下降40.89%；净亏损4.64亿元，上年同期盈利1.41亿元。

针对2021年的巨额亏损，中公教育解释，受疫情冲击和经济影响，人才招录培训行业出现考试周期性波动、需求收缩、学员参培意愿减弱等现象，行业呈现整体收缩迹象。叠加疫情影响，该公司20多个省份的直营网点和学习中心阶段性关停。

“2022年以来，公司外部经营环境相比2021年面临着更加严峻的挑战。”中公教育称，“尤其是进入历年招生高峰期的三月以来，公司数百个直营分支机构先后出现阶段性停课。同时，省考上半年联考、国考面试和事业单位考试等陆续延期，招生和授课均受到较大干扰。”

中公教育采取的自救方式是成本优化及产品结构调整。

一方面，内部推行阿米巴经营改革计划，降低成本费用。该模式指每一个业务单元成为经营主体，发挥主观能动性，着重价值创造和利润考核，推动各项目和各校精细化运营。

财报显示，其一季度的营业总成本为17.7亿，同比减少10.57%。其中销售费用3.96亿，同比下降9.1%；管理费用3.2亿，同比下降5.92%；财务费用0.7亿，同比下降35.97%。

另一方面，调整产品结构，降低高退费比例产品。财报显示，其一季度的经营活动现金流净额5.97亿，去年同期为-2.47亿，扭负为正。

截至2022年3月31日，中公教育的总资产约92亿元，负债总计约77.76亿元。

“过去三年，公司快速扩张、体量迅速扩大，管理难度加大，对整体利润率造成一定压力。”中公教育在年报中坦言，2022年将合理控制员工数量、优化绩效激励政策、调整课程产品结构及渠道、聚焦成本管控。

此外，该公司还将加大线上及OMO（线上线下融合）的投入，拉动学习人次和参培率增长。

中公教育表示，将持续探索职业教育新业务板块，成立职教事业部，整合内部资源，协同政府、企业、高校三方，探索人工智能、数字经济、融媒体、数字文创、智能制造、智能航空等新方向。

截至4月28日收盘，中公教育报4.16元/股，下跌6.52%，总市值256.56亿元。