个人所得税纳税筹划文献综述(税收筹划文献综述)

天不亮就起床喂鸡，帮妈妈做饭，帮妹妹穿衣服，帮爷爷按摩、捶背……一个个镜头展示出齐玥婷的日常生活。2021年12月25日，双辽市首届“最美孝心少年”表彰大会召开，齐玥婷等10名少年得到表彰，他们的事迹，让现场的人们无不感动。

评选“最美孝心少年”是双辽市不断加强未成年人思想道德建设的一个缩影。近年来，双个人所得税辽市未成年人思想道德建设坚持和完善党委统一领导、党政群齐抓共管、文明办组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与的机制，把未成年人思想道德建设作为精神文明建设的“奠基工程”，贯彻落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求，有效提升了未成年人思想道德建设水平。

思想文化引领 树牢未成年人社会主义核心价值观

双辽市不断加强社会主义核心价值观教育，采取专题宣传、典型带动、文化熏陶等方法，通过读书、征文、演讲、竞赛、校园文化艺术节等活动和报告会、专题讲座、墙报板报、手抄报等形式进行社会主义核心价值观宣传教育，张贴“讲文明树新风文献”“关爱未成年人”“中国梦”等宣传广告，让未成年人时时处处接受教育和启迪，引导未成年人树立远大理想。

与弘扬中华传统美德相结合，开展“新时代好少年”学习宣传活动，通过广播、宣传展板、主题班会等形式，组织学生学习“新时代好少年”事迹，感受好少年的成长故事，营造人人争做新时代好少年的浓厚氛围，弘扬新时代价值观思想。

以弘扬中华传统文化为重点，组建书法、朗诵、合唱等社团，定期开展学生书法作品展、中华经典诵读等活动。在清明节、“六一”“七一”“十一”等重要时间节点，组织开展“清明祭英烈”“新时代好少年”“童心向党”歌咏比赛、“向国旗敬礼”等活动，学生参与率达100%。

党史学习教育期间，双辽市实验小学组织学生开展“党史故事我来讲”活动，“红领巾义务讲解队”的十位解说员来到双辽市英雄广场进行现场解说，吸引了众多百姓驻足。小解说员们声情并茂地讲述先烈的故事，交流自己的真切感悟，让学生们在感怀革命精神中，接受精神的洗礼。

未成年人阶段是人生的“拔节孕育期”，双辽着重在坚定理想信念上下功夫，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，抓好爱国主义教育这一课，牢固树立爱党爱国爱社会主义的情感信念。充分利用烈士陵园、郑家屯博物馆、鹏程世纪广场等爱国主义教育基地，加强学生日常行为规范教育、红色教育，培养和提高学生的爱国主义情怀。

思想引领，文化熏陶，一系列有效举措使未成年人思想道德建设工作呈现出积极向上、健康发展的良好态势。截止目前，双辽市涌现出了以于欣娣为代表的“新时代好少年”典型97人。

实践教育引导 提高未成年人思想道德水平

双辽市把实践教育纳入德育工作重点，让学生在参与体验中接受教育、在自觉实践中增长才干，帮助孩子“扣好人生的第一粒扣子”。

各学校把国旗下讲话、主题班会、团(队)活动和学生个别谈心等工作作为锻造学生良好品德的重要平台;把思想品德教育贯穿学校教育全过程，税收筹划充分挖掘中小学各门课程蕴含的思想道德教育资源，合理设置未成年人德育课程，定期开展教师师德师风培训，形成了以政治思想、品德情操、行为教育、民主法治、美育体育、心理健康教育为主体，以养德、启智、健体、审美为主要手段的未成年人思想道德建设体系。

双辽市第二小学探索红领巾小交警、红领巾助残、红领巾社团、红领巾广播站和红领巾解说员等多个红领巾志愿服务品牌项目，税收筹划第三小学的“涵养好家风，全能小达人”“书香校园”等校园文化，真正让校园成为培养学生增强自主管理能力的摇篮综述。

为了让未成年人在寓教于行、寓教于学和寓教于乐中涵养思想道德的素养，在思想道德养成中获得身心两益的健康成长，双辽不断创新实践载体，不断提升未成年人思想道德建设水平。

打造未成年人思想道德建设载体，着力建设好“青少年活动中心”“心理咨询室”“中小学校外综合实践基地”、乡村学校少年宫等未成年人活动阵地。

把乡村学校少年宫建设作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要载体，坚持标准、突出特色，“建、管、用”紧密结合。目前，双辽市乡村学校少年宫共有18所,已经成为双辽市未成年人的思想道德建设阵地、文体活动平台和社会实践基地，实现了以乐促智、以技促能、以读养德。

那木斯蒙古族中心小学校作为四平地区唯一一所蒙古族小学，根据学校的实际情况成立了潮乐萌社团(汉语意思是启明星社团)，其中综述具有民族特色的蒙古象棋社团、安代舞社团等最受广大师生欢迎。

茂林中心校少年宫的模拟电视台兴趣小组成立了校园广播电视台，播音员、主持人都来自播音兴趣小组的学生，校园电视台一开播，全校2纳税筹划6个班级能同时收看，最受师生们喜爱的是校园新闻直通车栏目，只要校园内有新闻，策划、制作、小记者和主持人在20分钟内就能让一期热腾腾的新闻出炉。

茂林中心校2019年荣获“吉林省第一批美育特色示范校”称号，王奔中心校的学生在2017年吉林省青少年科技创新大赛中荣获一等奖。

“三位一体”引路 促进未成年人全面健康发展

双辽市坚持学校以“德”润心、家庭以“爱”连心、社会以“净”化人构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育和管理主框架，形成对未成年人教育与管理的责任全覆盖，实现学校、家庭、社会教育的无缝对接，不给未成年人教育留下“真空”地带。

把教育、文化、体育、科技、公安等部门，共青团和工会、妇联等群团组织统领起来，使其分别成为未成年人思想道德教育的责任主体，结合各自工作实际，确定职责范围，充分整合优势资源，做到既分工明确又密切合作，形成合力。

学校是未成年人思想道德建设的主阵地。双辽发挥学校在“三位一体”教育网络中的主导作用，以立德树人为根本，帮助未成年人树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

持续深入开展文明校园创建工作。各学校围绕“领导班子建设好、思想道德建设好、教师队伍建设好、校园文化建设好、环境优美建设好、活动阵地建设好”的创建标准，扎实开展了文明校园创建活动，积极宣传全市文明校园创建成效，示范带动更多学校广泛开展文明校园创建活动。目前，双辽市第三小学和双辽市茂林镇中心小学校被评为全省文明校园。

家庭是孩子成长的第一课堂。双辽不断发挥家庭教育的基础作用，普及家庭教育知识，推广家庭教育成功经验，最终实现家庭对未成年人的科学化教育。

通过举办家庭教育讲座、家长学校等形式，帮助家长认识，明确责任义务，改进教育方法，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，使家庭教育的作用愈发凸显。

未成年人思想道德建设是一项系统工程，需要全社会的关心和呵护。推动社会教育的有效互动，组织开展丰富多彩的教育实践活动，使未成年人成为实践的主体，帮助他们树立主人翁意识、增强社会责任感。

今年6月，玻璃山镇共筹集捐款4280元，为镇内31名留守儿童个人所得税购买了书包、文具、图书和工具书等学习用品。受到帮助的孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，纷纷表示一定要好好学习，做对社会有贡献的人。

双辽市尤其关注留守儿童、事实无人抚养儿童、社会散居孤儿，对这些特殊未成年人定期开展家庭探访，入户走访、风险等级评估和需求评估等工作。目前全市孤儿68人，全年共发放生活补助资金86.56万元，确保生活补助费及时发放。享受政策的事实无人抚养儿童有102人，基本生活补贴标准每人每月1100元。全市各级妇联干部积极参与“春蕾计划——梦想未来”公益募捐活动，共755人参与，募捐款项合计15078.62元。

以新时代文明实践所、站为平台，开办的“道德讲堂”，邀请道德模范、革命军人等先进典型为学生及学生家长进行专题讲座。组织文明单位开展结对帮扶活动，针对农村留守儿童学习无人辅导、孩子上学有经济困难、贫困家庭孩子失学等实际问题，由实践站纳税筹划志愿者及社会爱心志愿者深入村屯调查走访，确定家庭基本信息及服务需求，以关爱陪护、心理疏导、捐资助学等

形式开展文明实践活动，截至目前，全市共开展相关文明实践活动300余次。

未成年人思想道德建设之花已竞相吐芳，香漫双辽大地。