十岁孩子可以在银行开户吗(10岁孩子可以去银行开户吗)

随着现在经济水平的提高，孩子们物质生活达到了极大的满足，但却出现了一些孩子对钱没有概念，花钱没有节制，这该怎么办呢？犹太人是世界上最富有的民族，对孩子的理财教育堪称全世界的范本。他们的教育中是如何培养孩子财商的呢？

第一阶段：认识钱

当孩子还小时，父母就会教他们辨认硬币和纸钞，让他们体会金钱可以购买任何他们想要的东西，更重要的是还告诉孩子钱是怎么赚来的，了对金钱的初步概念和兴趣之后，父母便加深钱能换物的理财观念

第二阶段：攒钱能力

有些中国家长担心给孩子零用钱会让孩子乱花钱，而犹太家长认为剥夺孩子们掌控钱的机会，反而养成要花钱就伸手，一有钱就赶快花光的习惯，缺乏对消费的规划意识，下面我们来看一下一个家长是如何帮助孩子管理他的零用钱的

1、约翰的零用钱起始标准为每周一美元50美分，2、每周末核对账目，如果当周约翰的财政记录让家长满意，下周零用钱上浮10美分，3、将至少20%的零用钱用于储蓄，4、每项支出都必须清楚准确的记录，5、未经爸爸妈妈同意，约翰不可以购买较贵的商品。

家长在孩子10岁左右时就给他们设立一个独立银行账户，并划入一笔钱，目的是让孩子从小就学会明智科学，而不是机械盲目的理财，对第一次拥有这么多金钱的孩子，家长会及时的作出指导，如果家长发现自己家孩子胡乱购买不需要或者是不划算的物品时，会与孩子商议其独立账户必须保留的金额底线，然后一起制定短期的储蓄和消费目标，要是在这段时期孩子因受到其他东西的诱惑而没能挺住，那么他就必须为自己不太合理的花销负责，这样做的好处是让孩子们从小就培养起量入为出的理财意识，在进行消费的同时，会考虑到自己未来的花销和长期的规划

第三阶段：赚钱能力

第四阶段：财富知识

除了教会孩子合理的花钱，有效的赚钱，家长们也可以试着告诉孩子一些基本的财富，尝试带领他们做一些简单的投资，现在中国也有银行推出了一些针对青少年的儿童账户，家长们不妨带上自己的孩子亲自办理一些基础的银行业务，告诉他们为什么把钱存在银行里，存款利率为什么会不同，如何填写存款单和取款单，怎样汇款等等

第五阶段：财商箴言

家长从小培养孩子财商的目的不是让孩子沦为赚钱的机器守财的奴隶，相反他们把理财教育视为道德教育，或人性教育，懂得劳动伦理学，从小学会投资和理财，目的不在于单纯的灌输知识和锻炼生存能力，更长远的意义是要帮助孩子养成人生所需要的智慧和正确的价值观。