大赛共有两2个主题类和9个自由主题类,通过评审团严格的评选,共评出主题竞赛单元金奖3名、银奖5名、铜奖10名,优秀奖44名、入围奖90名,自由主题竞赛单元金奖7名、银奖9名、铜奖17名,优秀奖及入围奖若干名及全场大奖1名。
今天介绍的是海报作品,来看看这些设计新锐们的精彩作品!
第二十一届白金创意国际大赛
获奖作品选登
(海报设计)
奖项:金奖
作者:单钰淞、牟敬照
作品名称:Epidemic period
指导老师:赵璐
学校大赛:鲁迅美术学院
△ 在疫情期间,假新闻制造者发布虚假新闻。一条假的新闻会使一个城市乃至一个国家,陷入巨大的灾难中。人们日常生活中应该学会辨别。要抵制这些发布假新闻的人。
奖项:银奖
作者:张丽
作品名称:智人末日
指导老师:何方、王帆、陶霏霏
学校:南京艺术学院
△ 自人类诞生之日起,便从未停止对本体和自然的改造。神经学、信息技术、基因编产品设计辑、纳米技术等科技革新渐渐打破人类本性、改变人类属性和极限。《人类简史》中更是预测“未来人类有可能通过智慧设计完成进化和升级,而不宜使用智人这一称呼”rn我试图描绘某个感官增强的视觉语境,基于现实世界进行合理想象,通过平面设计的多维化视觉表达来设问,当作用于人身上的技术由治疗转为增强,当主体与客体、生命与非生命的边界变得模糊时,彼时人与自我、与社会的关系该如何处理?
奖项:铜奖
作者:黄磊
作品名称:生命之源
指导老师:佐贺一郎
学校:多摩美术大学
△ 生命如同长河般流动,文字与生命之间究竟有怎样的联系,为了大赛探索文字与生命以及孕育的联系,我选取了4个具有生命意义的文字,分别为孕胎乳卵,通过这四个文字与女性身体进行了结合,借此来体现出文字身体性的魅力与表达了生命的伟大,而且孕育生命的女性也同样伟大的主题。
奖项:铜奖
作者:Lang Wen Ma、Yu Xiang Huang、Lang Wen Ma
作品名称:Jerusalem-Believe in Peace
指导老师:/
学校:台湾科技大学
△ 耶路撒冷是基督教、犹太教和伊斯兰教的圣地起源。然而,因为宗教相互对立,战争就发生了频繁。这张海报意在表达的是,人与人之间的相互都在同一个历史悠久的圣地。他们不应该互相瓜分,而不得不这样做共同保护长期珍藏。时间线在场景中被用来告诉《和平的诞生》以及这里多样的历史背景。
奖项:优秀奖
作者:徐亚茹
作品名称:鸟语
指导老师:赵璐、奉涛
学校:鲁迅美术学院
奖项:优秀奖
作者:程语
作品名称:不生活设计
指导老师:张燕
学校:青岛农业大学
奖项:优秀排版奖
作者:骆淦
作品名称:第二届胡同美术节视觉
指导老师:/
学校:中央美术学院
奖项:优秀奖
作者:张小莲
作品名称:汉语外来词
指导老师:陶霏霏、何方、王帆工业设计
学校:南京艺术学院
奖项:优秀奖
作者:王铭阳
作品名称:感知之维——2020港澳视觉艺术双年展云论坛
指导老师:/
学校:中央美术学院
奖项:优秀奖
作者:姜丹丹
作品名称:春夏秋冬
指导老师:张排版芳
学校:河北地优秀作品质大学
优秀作品
奖项:优秀奖
作者:李炫美、徐亚茹
作品名称:画出平等
指导老师:/
学校:鲁迅美术学院
奖项:优秀奖
作者:杨烨杰
作品名称:忧愁
指导老师:/
学校:广西艺术学院
奖项:优秀奖
作者:蒋远博
作品名称:系统故障-和谐河蟹
指导老师:/
学校:Royal College of Art
奖项:优秀奖
作者:张宏阳
作品名称:OBA观界艺术概念品牌宣传海报
指导老师:/
学校:大连外国语大学
奖项:入围奖
作者:张天宁、高天琦
作品名称:消极的潮湿
指导老师:毛德宝
学校:中国美术学院
奖项:入围奖
作者:张金梁
作品名称:负压空间
指导老师:/
学校:山东工艺美术学院
奖项:入围奖
作者:马维旻
作品名称:设计师的方寸之间
指导老师:王强
学校工业设计:大连工业大学
奖项:入围奖
作者:张乐琪
作品名称:美
指导老师:胡艳珍
学校:中原工学院
奖项:入围奖
作者:彭波豪
作品产品设计名称:景观社会
指导老师:何方
学校:南京艺术学院
奖项:入围奖
作者:韩荣勋
作品名称:爱与希望
指导老师:袁惠芬
学校:安徽工程大学
奖项:入围奖
作者:宋汇文
作品名称:唐诗之路舟中琴
指导老师:周峰
学校:中国美术学院
奖项:入围奖
指导老师:钱哲
学校:浙江工商大学杭州商学院
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