浙江省代理记账机构后台管理系统(浙江省会计人员管理系统)

墅智托管系统界面。 杭州市拱墅区教育局 供图

为推动“双减”工作落地见效，中国多地学校推广课后延时服务。

浙江是数字经济发展的先发地，数字化也成为“双减”工作中不得不提的关键词。“墅智托管系统”由拱墅教育局自主研发，以数字化赋能“双减”工作，实现了课后服务内容在排课管理、报名管理、班级管理、课表管理等四个板块的全方面管理，进一步促进学生课后“吃得饱”“吃得好”。

“从2018年开始，拱墅区有托管服务刚性需求学生的小学全部推出了学后托管服务，当时主要面向管理系统有刚性需求的家庭。‘双减’后，家长对于学校课后服务的需求明显增加，但学校基本采用线下人工报课的方式，无论是报名后台还是排课，都会耗费老师大量精力。”拱墅区教育局基础教育科浙江省负责人介绍说。

基于此，从去年9月开始，拱墅区教记账育局就开始构建“墅智托管系统”，希望能为学校、老师和家长提供便利，进一步助力“双减”数字化，目前该系统还是浙江省首个将课后服务各流程会计人员纳入统一管理的系统。

如今，该区89所小学、初中和九年一贯制学校的课后服务内容，如丛林穿越、鲁班学艺、未来工程师、乐高等可以全部呈现在该系统后台。

家长登陆系统，选择进入孩子对应学校的选课页面，动动手指就能将心仪课程“收入囊中”，为孩子安排好课后托管。

在“墅智托管系后台统”后会计人员台管理中心，记者看到不同学校的各类课程清晰呈现。除了课时名称、适合年级、价格、上课时间等关键信息外，还有课程简介、教学大纲供家长了解课代理程开设情况。同时，每门课程的报名人数会在家长手机里实时更代理新，家长选课成功后还能自动生成每个学生的专属课程表。

杭州浙江省市青蓝小学五年级学生小郭则是首次参加学校的课后记账服务。“今年不仅选课很方便，而且拓展课程也比上学期更丰富了。”小郭妈妈说，小郭所在年级开出了近20门课。因为课程丰富有趣，操作便捷，选课系统开放仅2分钟，就有大半课程已经满员。

值得一提的是，“墅智托管系统”对于校机构外老师的管理也很规范。例如，该区参与本学期拓展课程授课的1036名校外教师需要在后台上传身份证、学历、无犯罪证明等，才能在管理系统系统开课。

“接下来，我们还将与区教育研究院一起推出家长满意度评价、课程评定等功能。”负责该系统运维的拱墅区教育发展服务中心负责人说，系统上线后，他们也会搜集学校、老师和家长的使用感受，不断完善系统，为学生的课后服务保驾护航。机构(完)