近共青团有年来，丰县的中学共青团和少先队充分发挥团教协作机制，以项目化运作创新开展团队活动，通过思想引导、实践体验等红色教项目有育方式逐步提高少年儿童综合素质，哪些已连续两年获得徐州市少先队考核一等奖。多个少先队品牌工作荣获全省共青团工作创新创优成果奖。
据介绍，丰县以激发中学共青团中学活力“共青团四项对接”为抓手，把中学共青团工作和教育教学融为一体，有力提升中学共青团活力。
项目有在队伍建设上，“青青对接”。成立教育团工委，配备专职负责中学共青团工作的副书记；将中学团干培训纳入教育系统教师培训计划。
在组织建设上，“心环对接工作”。试点推行社团建团和社团课程化建设，聘请经验丰富团课教研员，运用红色资源、传统文化资源、民族资源等片区特色教材，以“微团课”的形式开设课程，实现团组织活力提升目标工作。
在载体创建上，“自转对接”。有利用风采展示评选活动以及“最红团队角中学”阵地建设带动班级团支部自转；各校团委根据立项的品牌工作，形成阶段性成效带动校团委自转；团县委要逐项分解落实改革任务，实现团属阵地创新及活动载体活力提升目标。
在机制形成上，“激励对接”。将中学共青团改革纳入学校教育教学整体安排，纳入教育部门对学校的督导考核中创新哪些，工作量纳入学校绩效考核范畴。
《中国创优教育报》2018年创优07月05日第12版
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