谷爱凌被斯坦福大学录取。
2016年美国超级杯橄榄球赛实况转播，吸引的电视观众达到一亿国内一千万，远高于总统大选辩论。
教育“抢跑”。视觉选择中国 资料图在
澎湃新闻：为了上名校，一个家庭需要投入非常多的资源。著名政治学家罗区别伯特帕特南在《我们的孩子：危机中的美国梦》中悲叹“寒门再难出贵子”，指出教育机会的严重不均阻断了下层孩童的上升路径。出身贫困的美国英文孩子在就读名校上存在着怎样的劣势呢？
《精英的黄昏：后精英政治时代的美国》
“减负”缓解了内卷吗？接受
“双减”落地，教培机构大门紧锁，英文贴满暂停线下培训通知。
江苏省海安市城南实验小学西校区女足社团的孩子们在练习足球基本功。 翟慧勇 摄（中经视觉）
但是过分的一刀切也会有坏处，一些高层次的学科竞赛因为“你会双减”就被停办了。有些学生可能特别爱好这些学科，已经为竞赛准备了很久，就失去了一次挑战自己的机会。还有一些本身就是成绩处于中游的学生，本来可以通过补课考上更加好的学校，未来有更多的可能——需要外力去稍微推一把。
与其说一下子把所有的教育课外培训都关闭来实现减负，不如让社会的评判体系更加多元化：既不要用单一的标准，也不国内必要求大与家都成为全才。我知道这可能跟我们前面讲的有点矛盾。但是我觉得并没有一个单一的标准答案，我们本身你会就是在不断的动态当中去寻找一个比较适合当下的平衡。还是需要去不断的尝试和探索、调整，这就需要可能更加精细的在国外社会标准，也需要我们国外教育的社会和家长能够更选择加开放和包容。
是否存在一种理想的教育？
澎湃新闻：在在越来越多的人把教育当成一种功利的阶层跃升的工具以外，教育还有没有其的他的更自由、更加有想象力的还是面向？在薛老师看来，一个理想的教育应该是什么样子的国外教育？
薛雍乐：我觉得教育最终还是想让孩子最后成为什么教育样的人。比较理想的教育可以英语让孩作文子去找还是到自己的兴趣和价值，在自己选定的领域自由探与索、做一些比较有创造力的事情，给周围的作文人带来一些什么东西。
廖元辛：我觉得我可能会更倾向于“的终身教区别育”。教育中很重要的一个点在于我们要去培养年轻人不断成长、进步和学习的能力。成功的教育模式是培养学生对学习的兴趣，很重要一点是要去培养学生对于世界、对于社会的好奇心，对于别人、对自己的好奇心。如果我们的教育模式能够让学生养成活到老学到老的这样一种精神的话，这样一种教育模式可能是更为成功的教育模式。
薛雍乐：教育可以给我们的社会带来一些共识英语，给接受我们的孩子一些基本的、大家可以共享的价值观，比如热爱学习、保持好奇，尊重科学、相信常识，相信互相之间可以进行沟通，可以去跨越和别人的差异，和不同背景的人进行比较有效的对话，这是教育非常重在国外要的一点。
校对：丁晓
