一位土生土长的英国女士，从剑桥大学毕业后定居中国多年。这位“洋媳妇”在“第二故乡”上海创办社会组织，为许许多多弱势儿童提供免费英语教育课程。
送英语课程，让弱势儿童受益
这是一家教育机构无偿捐献的办公场地，一切都颇符合华柯林的想法。这是“铺路石”自2006年成立以来的第三个“家”。
“一直以来，我们的受益人都是弱势儿童，我们要做的事，就是改变中国贫困儿童的教育福利和综合福利。” 华柯林中文流利、思维方式也有一半“中国化”。她说，她最关注的是从农村迁移至城市而使学习受到影响的外来务工随迁子女。
“铺路石”发展到现在，英语课程体系已经十分完善。去年，他们创建了一套针对上海小学1-5年纪的课程大纲，其中包含120个课程内容。这些教案不仅涵盖了英语单词和语法教学，还包括一步步的行动计划，指导志愿者如何上课及开展活动。
而超过1500名志愿者，更是滚雪球一样发展起来了。“铺路石”的志愿者来自世界各地以及各行各业，中国人占56.8%、欧洲人占15.1%、北美人占11.2%；而年龄段在20-30岁的年轻人占61%、高中生占21%。
其实，“铺路石”对志愿者的“门槛”颇高。记者看到，其官网和微信公众号的醒目位置都有志愿者招募入口。志愿者需要填写包括参加活动的目的、志愿者实践等资料，在录取后，每位志愿者需要进行上岗培训，包括如何控制好课堂教学纪律和气氛、如何与孩子们互动、如何备课等等。而每名志愿者每学期至少要承担8堂课的任务，风雨无阻，且大多在周一至周五的上班和上学时间。
未来之路，为建立基金会而努力
她的慈善故事，开始在两个国家流传。这位上世纪80年代的高才生，毕业于剑桥大学中国研究专业。那时，西方对中国的报道非常少，华柯林的父母只要看到报纸上有关中国的报道，就会剪下来寄给她。1988年，她还到家乡唐克斯特的中国友好城市辽宁丹东留学3个月，那是她第一次踏上中国的土地。不久之后，她结识了后来的先生。“当时他在剑桥大学做访问学者，我陪同他开车一起去接一位中国客人，结果客人没接到，我们却就此认识了。”华柯林结婚以后，于1993年从英国到上海定居，此后一直在上海的普华永道工作，直到2006年下定决心辞职做自己喜欢的事，她先是加入朋友的民非组织“爱的教育研究会”，不久后就创办了“铺路石”。
“铺路石”的未来之路还有很长。团队在上海市慈善基金会的持续资助下，每年完成上海三所小学的英语教师培训任务，还通过远程视频教学的方式，为河南、湖南、四川、江西等农村地区的英语教师提供培训课程；上海英国商会还资助他们建设安徽省利辛县的远程教师培训试点课程，他们将持续开展这些培训，并寻求更多资金支持。
图片由被采访对象提供
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