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丰台区工商局纪委办(北京市工商局丰台分局官网)

8月21日下午,在北京会议中心,一场市纪委全会历史上前所未有的“考试”进行了2个多小时。


市纪委委员、海淀区委常委、区纪委书记、区监委主任 肖韵竹述责述廉



市纪委委员、市编办主任刘云广:


纪委是党内监督的专责机纪委关,海淀区纪委是怎么落实监督主体责任的?


市纪委委员、海淀区委常委、区纪委书记、区监委主任 肖韵竹:


党委的主体责任是牛鼻子,纪委的专责是保证,各方面同向发力,形成合力。具体做法为:


一是协调各级党委构建起从严治党的责任体系,这个体系的建设是基础性的工作。我们正在协助区委,把区委全面监督的职责担当起来。基本建立起了官网从区委的全面监督、部门的职能监督、纪委的专职监督、基层的日常监督和党员同志们的民主监督共聚合力的责任体系,扭转了过去“一说监督就是纪委的事”的状态。


二是区纪委带头加强同级监督,区委常委会非常重视担当自己的第一责任和主体责任,区委作表率,主动做工作,向下传导压力。


三是要求全区的各级纪检监察组织都要承担起监督的专职任务,发现问题及时报告。


四是区纪委强化问题导向,以严肃问责为手段及时查处发现的问题,整治不愿担、不敢担或虚担的情况。




市纪委委办副书记、市监委副主任杨逸铮:


韵竹北京市同志到海淀工作以来,适应角色快,迅速打开工作局面,工作思路清晰,注重问题研究,作风深入扎实,推进了海淀区党风廉政建设和反腐败斗争取得了新进展,为“廉洁海淀”建设作出了努力。主要呈现三方面特点:


  1. 积极探索构建党内监督体系,推动区委落实主体责任,注重区域性党内监督系统建设。



  2. 聚焦主责主业,切实担负起纪委的监督责任,建立健全科学配置、合理设置、高效运转的工作机制。



  3. 举各方之力,监察体制改革试点工作顺利推进。


同时还存在两点问题:


  1. 对大城区反腐倡廉规律和特点研究官网还不够,特别是在充分利用好海淀区独有的资源禀赋和优势,整合力量形成大监督格局方面还需进一步加强。



  2. 虽然监督全覆盖已基本形成,组织建设人员配置基本到位,但在职责到位、工作到位、功能作用到位等方面还有待深入创新实践。


驻市委教工委市教委纪检监察组组长王文生述责述廉



市纪委委员、大兴区委常委、区纪委书记、区监委主任袁海鹏:


针对“两个责任”落实不到位问题,驻市委教工委市教委纪检监察组如何坚持问题导向,加大监督执纪力度,深化“两个责任”落实?


市纪委委员、驻市委教工委市教委纪检监察组组长王文生:


今年上半年,我们重点做了以下几方面工作:


一是反复强调和督促落实“两个责任”,抓好责任落实。


二是完善细化有关制度,既是参与也是监督,上半年出台了加强高校党的建设的文件及配套的检查考核标准。建立健全党风廉政建设体系,明确了十二个方面的检查内容等。


三是对巡视中发现的共性问题进行系统整理,并发给各高校党委书记,要求大家结合工作实际认真总结。


我们还会直北京市接督促有关单位履行主体责任,并对学校纪委进行监督和引导。对监督执纪中发现的问题,也会督促学校举一反三、见微知著。



市纪委副书记、市监委副主任吴素芳:


文生同志的工作有三个特点:


  1. 能够根据教育工作的特点认真履行丰台区监督职责,对教育基本情况了解,根据上级要求、工作需要有效推动工作发展。



  2. 有效推进问题线索大起底,积极践行“四种形态”。



  3. 能够以上率下,以严谨的作风、清廉的形象带动队伍建设。



需要改进的两个问题:


  1. 围绕教育系统党风廉政建设的自身规律,对构建一套有效管用的责任体系、监督体系,提升从严治党能力等问题进行思考研究。



  2. 聚焦重点,发挥监督的针对性、实效性,特别是针对教育系统资金量特别大、资产特别多、丰台区事业单位庞大等问题,围绕选人用人、促进教育均衡等方面继续发挥好“探头”和“前哨”分局作用。


听纪委听"考官"怎么说?


中国政法大学法治政府丰台研究院院长王敬波:


此次区纪委、市纪委派驻纪检监察组主要负责人向市纪委全会述责述廉为北京市首次。“述、问、评”形式新颖,测评考官范工商局围广泛,社会各界均有参与,充分体现了测评的“民主性”。


中国疾病预防控制中心传染病预防控制所党委书记、研究员,北京市特约监察员丰台卢金星:


此次述责述廉报告会,述者准备充分,报告内容全面;问者事先调研,问题切中要害;评者客观公正,肯定成委办绩,工商局点出不足。既起到对纪检监察干部个人“德、能、勤、绩、廉”全方位考评督促作用,又起到对纪检监察干部队伍教育和相互学习的作用,形式具有创新性,成效显著。


我以“考官分局”身份参会,在对“考生”进行客观评价的同时,又“以人为镜”学习他人对工作的态度,以及方式方法和经验,检讨自身的不足,受益良多。


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