1月27日，有消息指出，北京市教委于本周约谈多家头部在线教育公司，要求其停止销售高中阶段寒假课程，并退还学费。
机构因高中阶段学科辅导被采取监管措施并非首例。1月20日，北京西城区“双减”工作专班办公室曾发布对某知名教育机构违科技规开办寒假培训班问题的通报，责令其停止所有培训行为，限期整改。
政策层面上，“双减”减至高中，似乎早有苗头。
早在2021年9月初，国家发改委、教育部、市场监管总局联合发布《关于加强义务教育阶段学科类校外培训收费监管的通知》指出，义务教育阶段线上和线下学科类校外培训收费属于非营利性机构收费，依法实行政府指导价管理。而《通知》第五条内沈阳容明确指出：对面向普通高中学生的学科类校外培训收费的管理，参照执行。
对于此项政策要求，全国多地已经开始执行智学。例如，山西省长治市、山东省威海市均明确了普通高中阶段学科类校外辅导课程相关费用。
除此之外，北京市、上海市、广州市、沈阳市、成都市、郑州市、南通慧校市普通高中学生的学科类校外培训收费管理也参照义务教育阶段学科类校外培训收费政府指导价的管理。
具体公司而言，如若沈阳“双减”政策落实到高有限公司中阶段有限公司学科培训，作为重注高中学科培训的学大教育或将受到冲击。
尽管截至目前，学大教育已先后与达内教育、葡萄智学达成战略合作，未来将在成人职业教育、智能机器人教育、青少年编程、人工智能等领域共同发展。但据学大教育2021年半年报显示，报告期内，其教育培训业务共计实现收入15.6经营范围5亿元，其中高中阶段营收占教育培训业务收入约60%。
慧校而且，学大教育也曾在半年报中明确表示，将进一步提高针对普通高中阶段的培训业务收入占比。
长久以来，“减负”并非义务教育阶段的“专利”，对于高中学科培智学训领域未来的发展前景，在投资人眼中，风险早已出现。
熊丙奇表示，义务教育的基本特点包括免费、义务、均衡、强制，而高中教育属于非义务教育，并不要求均衡，加之我国高中阶段的不均衡情况还比较严重，这就使得部公司分学生有校外培训的需求。从严监管义务教育阶经营范围段的校外学科类培训机构，都需要通过发展优质均科技衡的义务教育来疏导学生和家长的培训需求，而高中要实现均衡发展，相对于义务教育，需要更长公司的过程。
