比如说：
【例1】小王是办公室工作人员，在工作时收到上级通知去参加演讲选拔比赛，他放下手头工作就去了，回来之后被主任批评，他感到很委屈。你是他的好朋友，会怎么安慰他?请情景模拟。
题目分析：1.主题：同事受到委屈;2.事件：同事按通知参加比赛，工作未完成，受到领导批评;3.任务：帮助同事转变心态;指出同事在此次事件中的问题，并给出建议;4.身份：小王的同事和好朋友。
测评要素：人际交往的意识与技巧;言语表达能力
【例2】给下面的漫画取两个标题，并就其中一个结合社会现象谈谈你的看法。
题目分析：1.主题：互相帮助;2.事件：两人骑车互相看到了对方面前的障碍但都没有提醒;3.任务：结合社会现象谈看法;4.身份：无特定角色要求，建议站在税务系统工作人员立场。
测评要素：综合分析能力;信息提取能力
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至123456@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
