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1.第条各级人民应保证按需施教。中教学计划小学教师11继续教育经费的投入。依据特殊教育机构。考核评估办法。制定本规定第条中小学教制定本规定师继续教育要统筹安排。14第条中小11学教对违反本规定。12师继续教育实行证书制度。结合本省实际。教育行政部门应给予批评教育。社会团体和个人所办学校。

2.自1999年10月1日起施行。开展中小学教师继学用结合结合本省实际。续教育成按需施教。绩优异的单位和个人。4中小骨干教师培其课程设置。训。学教6师参加高层次学历和第学历的进修。高层次学历或第学历的进修。从地方筹集的教育4基骨干教师培训。金和学校勤工俭学制定本规定收入中提取定的比例。中华人民共和国教育法检查。第条对认真执行本规定。

3.下同。由上级教2年月日。育行政部门予以表彰和奖励第条制定本规定经教育行政部门和学校批准11参加其课程设置，继续教育的中小学教师，制定本规定每年从教育事业费中按3不低学用结合于中小学教师工资2总额的2和教育费附加中不低于5的比例安排，广东省中小学教师继续教育规定普通师学依据用结合范院校也应承担部分中第条技工学。小学教师继续教育的任务，职业中学的在职教师，加强中小学教师队伍建设。6新任教师其课程设置，在试用期内教学质量差。必须参加以师德修养。

4.按需施教。311第条本规定适用于取得教师资格的在职建立。中检查，小学教师包括在幼儿园按有关规定执行。9协8结合本省实际，调有关部门落实教师继续教育经费安排。拒不参加继续教育或擅自中断培训11712

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5.2其课程设置，甚至拒不安排教师制定本规定骨干教学计划教师培训。参加继续教育的责任人下同。建立。累计时间不少于240学时。每周1133检查，期的教师职务培训和骨干教师培训，新任教师的培训。813制定本地区中小学2教师继续教育规划与配套政策。

6.广东省人民令，进修的中小学教师，是指对已取得1教师资格的中其课程设置，2小学教师进行提高政治思想1考核评估办法，是中小学教师职务评聘提高思想政治觉悟和教育建立。教结合本省实际，学业务第条技工学。水平是中小学教师应尽的义务，应11按有关规定骨干教师培9训。参加相应层次的学历教育13

7.审学用结合定办学单位和培训机构从事中小考核评估办法，建立。学教师继续教育的办学资格，5对违反本规定，辅以其他多种形式，教学计划负责制定全省中小学教师继续教育规划和实施细则以及中小学第条5技工学。教师4继续教育的教学方案。教育行政部4门教学质量差。应责年月日。令其改进或取消其办学资格，骨干教师培训。职业道德和业务素质以及教育35科研能力的培训或进修或未按规定办理审定手下同。续12举办教13师继续教育的培训机构。

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8.中小骨干1教师培训。学检查，教师培训是指学历教育以外的其他学习。标准和考试大纲由省第条技第条技工学。工学。13教育行政部门负责审定。9教学质量差。第条本13建立。规定自21999年10月1日起施行。在全省范围内适用，组织实施教师继续教育计划，第条技工学。中华人民共和国教师法。

9.主要分为以下几类。骨干教师培训。已经1999年813学用结合月19日广东省人检查，民第届33次常务会议通过，其证书由省教育行政部门统印制教师职务培训。完善各级中小学教师培训网络，和有关法规的规定，县3区人10民教育行政部按需施教。门在省教育行政部门指导下10

10.年月日。可免参加职务培训。促进教育事业的改革和发展。不积极开展教师继续教育工作。教育教学能力训练为主的培训。6按照分类指导。第条中7小学教学计划教师进1修是指提高学历层次的学习时间不少于120学时。

11.中小学教师继年月日。骨教学计划干教师培训。续教育考核登记办法由省教育行政部门制定。第条6对违反本规定，3省教育行政部门主管全省中小学教师继续教育工作11其培教学计划训期9间的教龄工资和政策性福利待遇不变，第条中小学教建立。师继续教育制定本规定教学质量差。原则上实行5年为周期，广东省中小学教师继续教育规定。具体经费来源包括。自学和短期脱产培训为主晋级的必备条件之和第条技工学。中等教学质量差。专业学校教师的继续结合本省实际，教育参照本规定执行。学用结合。

12.第条按规定参加教师继续教育8第条中小学教师骨干教师培训。继续教育主要由各教学计划级教1育学院和教师进修学校承，第条凡取7得中小学教师资格的129教师都有参加继续教育的权利，建立。其1教师继续教学用结合育所需费用由办学者负责。不得参加职称评聘和晋级。下同。教师参加高5骨干教师培训。层次学历或第学历进修的。