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工业设计大赛优秀作品案例(优秀的产品设计作品)

让家具充满“中国韵律”——访首届全国工业设计职业技能大赛家具设计师赛项职工的组二等奖获得者陈晨


“ 技”海拾贝——首届全国工业设计职业技能大赛系列报道


“这是一次家具行业的盛会,虽然是比赛的形式,但我感觉更像是一个交流和切磋技艺的平台。通过这次比赛不仅使我的技艺得到了提升,也让我对行业的现状、发展以及未来趋势有了一个比较全面的认识。”参加完全国工业设计职业技能大赛后,陈晨由衷地感慨道。


比赛现场,陈晨正在认真制作家具




传统文化工业设计是设计灵感的来源


本届大赛,选手们除了要在技艺上一分高下,作品的创意也成为比拼的一大焦点。


“我的作品设计灵感来源于传统文化当中的‘韵律’,采设计作品用了中式元素与现代风格相结合的设计手法完成。”谈及此次比赛的作品《韵》时,陈晨十分满意。


家具作品《韵》




为了这次比赛,陈晨从2021年6月份就开始了准备工作。从优秀作品打磨技艺,到把控制作工序时间,每一次的练习都是为了能在赛场上以最高水平制作自己的作品。而备赛期间,陈晨不停地在思考一个问题:什么样的作品才能展现中国家具设计悠远的传承与时代的创新?


“我优秀一直想做设计作品一个既能体现我们中国的传统文化,又符合简单、实用理念的现代家具作品。”陈晨决定从传统文化“韵律”中寻找灵感。


“家具设计师在设计产品时,最讲究平衡——要与环境平衡、与使用者平衡。所以我就以传统中式翘头案和‘中国结’等元素以韵律的方式找到平衡,再结合榫卯机构和现代工艺力求向大家展现出家具行业传统文化和现代技术结合的魅力。”陈晨说道。而正是这样的设计灵感,让陈晨的作品《韵》在本次大赛中脱颖而出。


既是比赛也是学习


除了新颖的设计理念,陈晨能够在本届大赛上得到认可,离不开他18年来在家具设计教学中的经验与积累。


凭借着对室内设计的喜欢,陈晨从大学时就选择了室内装饰设计专业。在本科毕业后,他又继续攻读了室内装饰设产品计专业的硕士。在求学的过程的中,随着对行业深入地了解和调研,陈晨开始思考,怎样通过自己的所学,让更多的人了解、认识家具设优秀计行业,通过不断地探索,他找到了答案——成为一名教师。


“2004年,我加入河南职业技术学院,成为了一名教师,在这之前,我考虑的是如何设计出大赛更受欢迎的家具作品。当我成为一名教师后,认识到从事这个行业是一种责任。”陈晨说,“我想通过自己去影响和培养出更多的、能为家具行业服务的高端技术人才,这是我的使命。”


在日常教学中,陈晨发现想要让家居行业历久弥新,既要重视传统工艺的传承与创工业设计新,也要重视理论的研究和设计思维的培养。而这一切都需要不断把握行业发展的态势,与行业人才多交流、切磋,这样才能让自己始终跟得上行业的发展,为自己的教学提供经验和案例,为学生带来最新的设计思路和理论知识。


而本届比赛也为陈晨提供了一个学习交流的平台。


作为一名“科班”出身,并且已经从业18年的教师,陈晨以参赛选手的身份和来自全国各地的能工巧匠同台比拼,让他受益匪浅。“这不仅是一场比赛,案例更是我向全国各地的选手学习的一次机会。” 陈晨感慨道,“这次大赛职工组和学生组加起来有近百人之多,并且有很多在行业一线工作的选手参加,他们所展示的技艺和设计思路让我受益匪浅。印象最深刻的一位选手,是一位专业设计制作黄花梨家具的老师傅,他的技艺非常娴熟,令我十分敬佩。”


新赛制为教学提供了样本


在赛场上,陈晨除了专注于自己的作品,本届大赛特有的赛制也让他印象深刻。


本届大赛中,家具设计师赛项将比赛内容分为,相关理论、设计方案绘制与设计方案现场制作三个测试环节。


以往陈产品晨参与的家具大赛设计类比赛,设计和制作环节会出现“脱节”现象——“要么只考验设计方案,要么只比拼制作工艺。”而本届大赛则是把两个环节融为一体,并且需要在12个小时内完成作品,这无疑对参赛选手提出了更高的案例要求。


在本次大赛家具设计师赛项职工组中获得二优秀作品等奖既是对陈晨从业18年来的认可,也是对河南职业技术学院在专业建设、三教改革、产教融合等方面工作的肯定。


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