习近平总书记在中央人才工作会议上强调：“要走好人才自主培养之路，高校特别是‘双行业一流’大学要发挥培养基础研究人才主力产学研军作用，全方位谋划基础学科人才培养，建设一批基础学属于科培养基地，培养高水平复合型人才。”作为行业人才自主培养的主力军，行业特色高校要从党和国家事业发展全局的高度，强化主动融入、主动接轨、主动服务行业发展的意识，进一步理顺人才培养机制，深化管理体制改革，培养行业高水平复合型人才，努力在推动国家战略新兴产业发展、引领行业科技进步、攻克关键核心技术“卡脖子”问题等方面作出更大什么贡献。
聚焦行业战略需求。习近平总书记指出：“我国高项目等教育要立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，心怀‘国之大者’，把握大势，敢于担要求当，善于作为，为服务国家富强、民族复兴、人民幸福贡献力量。”属于高校要想国家之所想、急国家之所急、应国家之所需，紧盯世界科技前沿，下大力气培养类别高水平复合型人才。以实施“强基计划”为契机，深化高等教育综合改革，积极探索多维度考对核评价模式，加快形成基础学科拔尖创企业新人才选拔培养的新机制。突出学科优势与特色，打破学科专业壁垒，打造有利于多学科交叉融合什么的平台，企业大力推有进新工科、新医科、新农科、新文科建设，努力满足经济社会发展对产学研不同类型人才的需求。突出基础学科支撑引领要求作用，将行业战略需求融入人才培养目标，探索以科学精神为指引、以创新意识培养为级别核心、以团队协作为依托、以行业关键问题解决为导向的高水平复合型人才培养新模式，实现人才培养与行业战略发展同行业向同行。
强化产学研协同创新。习近平总书记强调：“要完善以健康学术生态为基础、以有效学术治理为级别保障、以产生一流学术成果和培养一流人才为目标的类别大学创新体系，勇于攻克‘卡脖子’的关键核心技术，加强产学研深度融合，促进科技成果转化。”加强多学科项目交叉融合、强化产学研协同创新，是培养行业高水平复合型人才的重要路径。构建结构对合理、富有活力、运行高效的政产学研用协同创有新体系，推进“从实验室到大市场”的转化创新，加快推动科技成果就地就近转化。围绕国家重点领域、重点产业，建立高校、行业创新资源共享机制，共建多学科交叉研究共享平台，努力将产业动向、技术发展对高水平复合型人才的要求转化为高校人才培养的优势，促进人才培养与行业发展良性互动。
《 人民日报 》( 2021年12月06日 09 版)
