洛阳市城建教育费附加税率表(城建税及附加税)

——教附加育税率保障能力不断加强。教育投入大幅度增加，各学段生均经费不断提高，各级政府投入责任有效落实，基本实现了两个“只增不减”。2020年全省教育总投入达到2802.2亿元，较2015年增加1061.1亿元，增幅城建60.9%。年均投入增幅居全国第4位。构建了从学前教育到高等教育，覆盖义务教育、高中阶段教育和职业教育各个阶段的全链条生均拨款制度，使各阶段教育财政投入有制度可依、有标准可执行。积极发展“互联网教育”，中小学宽带网络接入率、多媒体教室配置率年度增长率均在10%以上。

基础教育有品质。坚持教育的公益性、普惠性，全面提高15年基本公共教育发展水平。学前教育公共服务体系进一步完善，实现普及普惠发展，学前教育毛入园率达到93%，普惠性幼儿园覆盖率达到85%以上，力争公办幼儿园在园幼儿比例达到50%以上，保教质量明显提升。义务教育工作重点转向推进优质均衡，充分运用及现代教育信息技术推动县域内城乡义务教育一体化发展，城乡之间、校际之间办学水平差距进一步缩小，义务教育巩固率达到96.4%。全面普及高中阶段教育，高中阶段毛入学率达到93.5%。

教育公平有保障。教育资源配置更加公平有效，“入园贵”附加税“择校热”“大班额”等人民群众关心的教育热点难点问题得到有效破解，随迁子女、家庭经济困难学生、残疾少年儿童受教育机会得到更好保障，力争让每个孩子都能享受到公平而有质量的附加教育。

三、推进基本公共教育均等化

着力构建教育装备发展新格局。加快高质量“用、洛阳市建、配、管、研”教育装备体系、技术体系和人才体系建设。完善教学装备配备标准，扎实做好装备产品质量检测、第三方质量验收及动洛阳市态监测工作。进一步促进教育装备和教育教学融合创新，持续做好中招理化生实验操作考试工作，积极探教育费索小学实验能力考核评价机制方法，自2024年起将普通高中实验操作考试纳入全省统一学业水平考试，组织开展学生小制作小发明、教师自制教具和实验教学技能大赛。深入开展教育装备标准化实验城建学校建设，推动学校实验室及附加税功能教室、图书馆、信息化设施设备、艺体场所、劳动（实践）教育场所提标升级。

（四）建设国家职业教育创新发展高地

五、提升高等教育质量

（四）加快一流大学和一流学科建设

六、建设学习表型社会

七、着力建设高素质

八、深化教育领域综合改革

统筹推进教育领域“放管服”改革。推进简政放权，落实国务院取消、下放和改变管理方式的行政许可事项，加强权力清单、责任清单和负面清单的规范运用及动态调整。强化监督管理，持续推行“双随机、一公开”监管、信用监管、“互联网监管”和跨部门协同监管等有效做法，提高依法监管的严肃性、科学性和效能性。优化政务服务，持续加大政务服务改革力度，逐步提升政务服务质量和标准。推动“一网通办”前提下“一窗受理”“一次办结”“最多跑一次”“不见面审批”等政务改革向纵深发展。深化“证照分离”改革，推进直接取消审批、审批改为备教育费案、实行告知承诺、优化审批服务等分类改革。

加强高校园区基本建设管理。统筹高校现有教育用地和校舍资源，科学布局学校总体平面和立体空间环境，坚持安全、适用及、经济、绿色、美观的原则，保障高校正常教育教学基本办学场所需要。高校建筑设计避免因追求“新”“奇”“特”等标新立异而牺牲使用功能，防止出现形式怪异、豪华、“山寨”“雷人”的校园建筑。高校新征用地要坚持先规划后建设的原则，超过规定用地规模的要积极推进老校区置换。围绕高校高质量发展总税率体表部署，支持建设一批高水平教学实验平台、校企联合实验室、先进技术研究院和现代产业学院的教学科研用房，提升高校优势学科专业建设水平和人才培养能力。支持建设一批基本教学型技能实训、产教融合实训基地的实践用房。

十一、加快重点领域急需紧缺人才培养

（四）夯实农业农村现代化人才基础

加大农村和脱贫地区职业教育支持力度。实施升级版“一村一名大学生”计划。支持有条件的高职院校推行农学结合的弹性学习培养模式。积极开展高素质农民职业教育和职业技能培训，充分税利用开放大学、职业院校、成人高校等院校的远程教育资源，实施乡村远程教育培训。引导支持涉农高校、涉农学科专业建设，指导涉农高校与农林企业共建现代产业学院。创新完善新生代税农民工技能培训模式和机制，开展订单定岗定向培训。面向新型农业经营主体和服务主体，探索田间课堂、网络教室等培训方式，建设技能型乡村。实施推普助力乡村振兴计划和经典润乡土计划。