审计学的职能(审计具有哪些基本职能?)

近日，彭州市审计局印发《“蓉易审”与审计标准化作业相融共促六条措施》，促进“蓉学的易审”与标准化作业有机融合，推动以学助用、以用促学哪些。

一是明确职责分工。明确各业务科室建设职责，持续强化题目收集、整理、报送及专题建设等内容，推动“蓉易审”平台功能的更新完善。明确审计人员学习职责，开展审计项目前，严格练习对应哪些题库、完成审前测试并熟练掌握相关审计标准化作业，提升审计能力和水平审计学。

二是做好常态化管理。定期组织开展平台功能研讨和修订，设立效能督导职能组基本职能对各科室、审计干部学习积分情况进行监督审计学检查。各业务科室按照责任分工做好相应题库的管理，并根据审计标准化作业的变动情况及时更新，保障题库的有效性和合理性。

三是加强结果运用。强化考核引领、突出奖优罚劣，各科室题库建设情况作为年度目标考核内容、个人答题情况及审前测试结果作为审计项目人员配备重要参考，坚持以成效论审计英雄、凭实绩用干部，激励审计干部担当作为。

四是建立反馈机制。审计人员在使用“蓉易审”答题后，积极学的对题库建设提出意见建议，及时反馈审计标准化作业存职能在的问题审计，形成“标准化作业—‘蓉易审’—标准具有化作业”的闭环管理机制，实现“蓉易审”与标准化作业的有效融合。