立德树人为指针，创新培养过程
将社会主义核心价值观融创新入法学教育全过程，培养法科学子社会主义信仰。社会主义核心价值观融入法学教育能够全面提升法科学子的道德情操、职业素养，有效回答了“为谁培养人”的时代之问。近年来，法学院本科生团支部获共青团中央“践行社会主义核心价值观示范团支部”，多名毕业生主动向组织请缨，赴新疆鄯善等地开展援疆援藏工作，把青春献给祖国最需要的地方双法。
近年来，湖南师范大学法学院明确将法律职业伦理课程定为核心课程，强化职业伦理的养成。主审、编订了全国首部由高等教育出版社出版的《法律职业伦理》教材，产生了广泛的示范效应。
积极推行项目制课程改革，培养法科学子创新创造能力。通过项目制课程，学生的研究能力得到大幅提升，近年来本科生发表学术论文60余篇，其中CSSCI论文2篇，有两位同学在读期间分别发表论文14篇和16篇。
能力养成为宗旨，创新实践教学方法
打造体系哪些化的法律实务技能课程。以“法律实务技能课程”之一“法律谈判”为基础申报的“法律谈判虚拟仿真实验”被教育部认定为首批国家级虚拟仿真实验教学一流课程。曾获湖南省哪些高等教育教学成果奖一等奖，成功入选第五届中国教育创新成果公益项目有博览会。
推行实质化的深度实习制度。学会在法学本科生中广泛推广“三段六步全程参与式实战教学法”，力保法科学子参与体验式实习。
推动本科生直接代理案件。法学院培育的“漾翅”学生法律实践团队是全国第一支以本科生直接代理案件的学生法律实践团项目队，至今代理案件超过100件，通过法律援助中心办理或协助办理案件290余件，80%以上的代理、辩护意见得到法庭采纳，教改效果和社会效果良好。
立足国际视野，创新涉外法治素养养成
将“国际型”列入分类培养目标。法学院通过多年实践，将双法本科生培养目标分为“实务型”“理论型”和“国际型”等三类，面对不同培养目标的学生制定了与之相契合的培养板块。近年来，法学院本科生出国深造的比例逐年提高。2013级一名本科生成为湖南师范大学首位获得国家留学基金委全额资助的留学生，多名本科毕业生同时具有中国与美国律师执业资格。
打造一支具有国际视野的教师队伍。目前学术团队中有被誉为“新中国国际私项目法学的奠基人之一”的全国杰出资深法创新学家李双元教授与目前国内从事跨国收养法理论研究有国际影响的“全国十大杰出青年法学家”“教育部‘长江学者’特聘教授”蒋新苗教授。
湖南师范大学法学院坚持以创新思学会维破解法学教育难题，推动者是老师，受益者是学生。近年来，法学院学子获国家级和省级各种奖项60余项。其中有全国“挑战杯”二等奖1项、“挑战杯”大学生创业计划竞赛铜奖1项、国家级大学生创新创业训练计划立项1项。法学院学子在“ICC”国际刑事法院中文模拟法庭比赛、全国大学生环境资源模拟法庭大赛中等国内专业竞赛中，多次取得优异成绩。此外，在国际竞赛上也屡有建树，获Jessup国际法模拟法庭辩论赛中国赛区二等奖、“贸仲杯”国法学际商事仲裁模拟仲裁庭辩论赛二等奖等。本科生的法律资格考试通过率达到了50项目有%，近百人保研或赴海外著名高校攻读研究生，近五年平均就业率更是达到了96.22%。法学
