后狼止而前狼又至终止的意思(后狼止而前狼又至的而是什么意思啊)

2020-2021学年第一学期期末学业质量监测试卷

七年级语文

2021.1

1.请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。

2.本试卷共四大题，20道小题，满分120分。考试时间120分钟。

一、积累与运用（26分）

1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、整洁。（2分）

不忘初心 砥砺奋进

2.下列加点字的注音和字形都正确的一组是（ ）（2分）

A.祷告（dǎo） 静谧（mì） 不求深解（shèn） 拈轻怕重（niān）

B.凌乱（líng） 滑稽（jī） 沉默寡言（guǎ） 精神抖擞（sǒu）

C.澄清（chéng） 蓬勃（bé） 呼朋引伴（bàn） 风流倜傥（tì）

D.较量（jiào） 惩戒（chéng） 载然不同（ji） 喜出望外（wàng）

3.默写填空。（12分）

（1）你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 ， 。

（郭沫若《天上的街市》

（2） ， 。乡书何处达？归雁洛阳边。

（王湾《次北固山下》）

（3）日月之行，若出其中。 ， 。

（曹操《观沧海》

（4）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 ， 。

（李商隐《夜雨寄北》

（5）孔子在《述而》中通过自我表白，让我们了解到他在“富贵”和“义”发生矛盾时选择方式的句子是：“ ， 。”

（6）“敦煌女儿”樊锦诗心无旁骛，扎根大漠，把大半辈子的光阴奉献给敦煌石窟的考古研究和创新管理，她用自己的实际行动为我们诠释了“ ， ”的古训，为我们端正学习态度，修养性情上了庄严的一课。

（用诸葛亮《诫子书》中的句子回答）

4.按要求完成文后各题。（5分）

①中华传统文化博大精深，源远流长，国学宝藏，异彩纷呈，历久弥香。②十九大报告提出，要深入挖掘中华优秀传统文化，让其展现永久魅力，展现时代风采。③要让经典国学引领我们在新时代茁壮成长，助圆中华民族全面复兴的伟大幻想。

（1）第①中第 个逗号应改为： 。（2分）

（2）用同义词替换第②句中加点词语，它是： 。（1分）

（3）第③句中有个词语使用不当，它是： ，应改为： 。（2分）

5.名著阅读。（5分）

（1）下列关于《朝花夕拾》的表述有误的一项是（ ）（2分）

A.在《阿长与<山海经>》中，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个淳朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

B.《五猖会》记叙了儿时准备看五猖会，父亲却逼着“我”背书的情形，写出了孩子在父母毫不顾及自己心理时的无奈和厌烦。

C.《藤野先生》中写“讲义事件”和“幻灯事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了自己“弃医从文”的动机。

D.《二十四孝图》中写“我”儿时就对“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事人物很崇拜。

（2）下面是沙僧、猪八戒、唐僧三人在一借芭蕉扇被骗后，关于是否“西行”的对话，请填写下表，完成批注。（3分）

人物	语言概括	取经心理
唐僧	只欲往有经处去	①
猪八戒	拣无火处走	②
沙僧	进退两难	③

二、古诗文阅读（20分）

（一）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（选自《狼》）

6.解释文中加点的词。（3分）

（1）担中肉尽

（2）顾野有麦场

（3）意暇甚

7.用现代汉语翻译文中画线的句子。（3分）

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8.最后一段在文章中有什么作用?（2分）

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（二）

有屠人货肉归，日已暮，欻①一狼来，瞰②担上肉，似甚垂涎，随尾行数里。屠惧，示之以刃，少却；及走，又从之。屠无计，思狼所欲者肉，不如姑悬诸树而蚤③取之。遂钩肉，翘足挂树间，示以空担。狼乃止。屠归。昧爽④，往取肉，遥望树上悬巨物，似人缢死状。大骇，逡巡⑤近视之，则死狼也。仰首细审，见狼口中含肉，钩刺狼腭，如鱼吞饵。时狼皮价昂，直十余金，屠小裕焉。缘木求鱼，狼则罹⑥之，是可笑也。

（选自《聊斋志异》）

【注释】歉：xū，忽然。②瞰：看，窥视。③蚤：早。④昧爽：拂晓，黎明。⑤逡巡：因有所顾虑而徘徊。⑥罹：遭遇祸患。

9.下列句中加点词的意思相同的一组是（ ）（2分）

A.示之以刃 静以修身（《诫子书》）

B.及走 及其家穿井（《穿井得一人》）

C.狼乃止 止有剩骨（《狼》））

D.如鱼吞饵 知之者不如好之者（《<论语>十二章》）

10.给文中画波浪线的句子断句正确的一项是（ ）（2分）

A.数一狼来/瞰担上肉/似甚垂涎/随屠尾行数里

B.数一狼来瞰/担上肉/似甚垂涎/随屠尾行数里

C.数一狼来瞰担/上肉似甚/垂涎随屠/尾行数里

D.数一狼来/瞰担上肉似/甚垂涎/随屠尾行数里

11.用现代汉语翻译文中画直线的句子。（3分）

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12.本文中的“狼”和上一篇文章中的“狼”，共同特点是什么?（2分）

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（三）与浩初上人同看山寄京华亲故

柳宗元[唐代]

海畔尖山似剑铓①，秋来处处割愁肠。

若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

【注释】①剑铠（máng）：剑锋，剑的顶部尖锐部分。

13.结合题目思考：画线部分，作者展开奇妙的想象，表达了 的感情。（3分）

三、现代文阅读（24分）

我认识的那些人

①我认识菜场那个卖菜的大妈，其实是跟着妈妈熟悉的。她每天提着篮子，守在菜场边上卖菜。她老伴前些年去世了，她一个人度月，并不愁苦。她总是指着篮子里的菜，很是自得的说，都是她自个儿种的。有时青菜，有时韭菜，有时是萝卜，有时还卖葱。我问她买的次数多了，她把我家人都认了个通熟，对我最是亲热。我两个周放假一次去看看她，顺道买点菜，她追着我送葱。我不要，她说傻孩子，葱用油炸一炸，炒菜很香的。我当然知道很香，但我不能白要她的东西呀，于是我特意叮嘱家人，买菜务必去她那里。我乐意这样做，想想她那朴实的笑和看亲孙女一般的眼神，连心都是软的。

②我认识菜场拐角处那对炒瓜子的山东夫妇，夫妇俩个头差不多，一样的黑脸庞，一样的憨厚和壮实。甚至连说话的样子也极像，有人说，夫妻呆久了像兄妹。还真是。他们带着一个孩子，两三岁的样子，满地爬，大锅子架在炭火上，锅里一锅的葵花籽，男人甩开膀子炒，女人在一边用筛子筛，后来，我看他们新添了一台炒瓜子的机器，再炒瓜子，省力多了，他们的生意相当不错，男人称秤，女人装袋收钱，临了总送上憨憨的一笑，走好啊。听得人心里暖暖的。

③过年脚下，他们的生意最忙，问他们回家过年不?他们平静地答，等淡季再回吧，复又笑着补充，一家人都在，在哪儿过年都一样的。夏天的时候，不见了他们，估计他们回老家了。他们卖瓜子搭的架子还在，走过那儿时，我会不经意地想一想他们，想他们在山东老家正干什么呢。我知道，秋深的时候，他们一家三口会再过来，摆摊卖瓜子。

④卖水果的女人，摊子摆在巷头。皮肤黝黑，身材瘦小，看不出她的实际年龄，或许四十，或许五十。每天凌晨四五点，她就要去郊区的水果批发市场批发水果，然后拉过来摆摊。这一待，得待到晚上八九点才收摊回家。她的儿子却不学好，书不好好念，高中没念完辍学了，整天跟一帮混混后面鬼混。她的眼泪没少流，见人就叹气，唉，养了个不孝子。一天，我去买水果，她突然欣喜地告诉我，老师，我儿子工作了，他在一家饭店里做帮厨，他现在开始懂事了。女人笑着说着，说着笑着，快乐藏也藏不住。我走时，她执意要多送我两个苹果，我收下了。母亲的要求，从来都是很浅很低，母亲的幸福，从来都是极容易得到满足。

⑤踏三轮车的那个中年男人，我也认识，他常常把车子停在我们的校门口等客，从乡下来看孩子的家长，每天都有那么几个。他有时裁一顶蓝色帽子，有时戴一顶白色的，车子上，还别出心裁地悬一小灯笼，很喜气。无客的时候，他坐在车上，翻看一些报纸，有天放学我路过，他叫住我，老师，你看，这个资料有用吗?我凑近一看，是一份时政测试题。他笑着解释，我儿子明年要参加高考了，他选的文科，我得先留意着，我看着他，感动，我觉得他的伟大，一个父亲的伟大。

⑥我还认识楼下的住户，老两口。老爷子脾气古怪些，看见人不苟言笑，据说，他原先做过一个学校的校长的，老太太性格刚好与他相反，看见人远远就招呼，无论大人，无论小孩，声音嘎嘣嘎嘣的，脆得很，有掉得下来的热情！他们在路上走，老爷子在前，老太太在后，距离拉得老远，一个威严着一张脸，一个笑容可掬，我常奇怪这两个人怎么相处一生的。某一次，我在阳台上晾衣，随意往下看了看，刚好看到他们在小院子里，老太太坐在椅子上，老爷子戴着老花镜，蹲在一边，正帮她剪手指甲呢，风趣的笑声，朗朗的。原来，他是会笑的，他的笑与风趣专门给她一个人留着。

⑦更多的时候，在他们的小院子里，我望见的是，一些晒着的物什，鞋、衣裳、书籍。有次还看到，白花花的阳光下，晾了一院子的雪里蕻。那上面，有她的温度，有他的温度，那是一辈子相依的温度。

（文/丁立梅）

14.选文中“我认识的那些人”有哪些共同特点?（答出四点即可）（4分）

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15.从描写的角度赏析第②段中画波浪线的句子。（4分）

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16.说说第④段画直线句子在文章中的作用。（4分）

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17.第⑤段中“我”觉得父亲“伟大”的原因是什么?（3分）

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18.说说第⑥段中加点词语的表达效果。（4分）

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19.请描写出生活中你熟悉的一个人或一类人，并说说你对他们的印象。（不超出所给字格）（5分）

四、作文（50分）

20.任选下面一题作文。

（1）请以“这里真有趣”为题，写一篇文章。

要求：①以记叙、描写为主，兼用其他表达方式；②内容充实，表达真情实感，行文流畅。

（2）请以“幸福”为话题，写一篇文章。

要求：①自拟题目；②自己立意；③自选文体（诗歌除外），但要文体明确。

【注】选择上面任一题目作文，都须遵循下列要求：①不要使用网络语言；②全文不少于500字，但不要超出所给字格；③文中如出现校名、人名，请用育英学校、思齐学校，小

刚、小志、小芳、小晶代替。

七年级语文期末质量监测试卷参考答案

一、积累与运用（26分）

1.（2分）字体规范、端正、整洁得2分。有一项不合要求扣1分，有两项不合要求、写错字、写出田字格外的不得分。

2.（2分）B

3.（12分）（1）那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往 （2）海日生残夜，江春入旧年 （3）星汉灿烂，若出其里（4）何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 （5）不义而富且贵，于我如浮云

（6）淫慢则不能励精，险躁则不能治性（每小题2分。写错两个字扣1分，写错3个字，该题不得分）

4.（5分）（1）2 “；” （2）展示 （3）“幻想”“梦想”

5.（5分）D （2）示例：①坚定不移 ②畏惧退却 ③担心忧虑

二、古诗文阅读（20分）

（一）（8分）

6.（3分）（1） 没了，完了 （2） 看，视 （3） 神情、态度

7.（3分）屠户正要上路，转到柴草堆后面一看，只见另一只狼正在柴草堆里打洞。（补出主语，方、洞译对）

8.（2分）（议论的表达方式）点明文章的主旨，说明人类富有智慧，一定能战胜任何狡猾凶残的动物。（人的智慧和力量终将战胜恶势力）。

（二）（9分）

9.（2分）B

10.（2分）A

11.（3分）屠夫想，狼想要的是担子里的肉,不如把肉挂在树上,等明天早上再来取肉。

12.（2分）贪婪

（三）（3分）

13.（3分）故乡亲友思念

三、现代文阅读（24分）

14.（4分）示例：都是生活中的普通人；都靠自己的辛苦付出生活（他们都能够自食其力）；他们勤劳、热情、朴实；他们积极、乐观；他们极容易满足；心中有爱，温暖自己，感染他人。

15.（4分）动作描写 “甩、炒”“筛”这些动作生动形象地写出了夫妻二人炒瓜子时的用力，卖瓜子时的用心，表现他们做生意的辛苦和配合的默契。

16.（4分）议论的表达方式，点明母亲对孩子的要求极低，母亲的幸福极易满足，赞美了母爱的无私。结构上标志本段叙事的结束。

17.（3分）尽管自己工作和生活很艰辛，但对生活积极、乐观。工作的间隙不忘为儿子查找高考资料，表明对儿子学习的高度重视，也表现一个父亲对儿子深沉的爱。这就是父爱的伟大。

18.（4分）“嘎蹦嘎蹦”叠词的使用，生动形象地写出了老太太说话声音的大、脆，突出了老太太随和热情的性格特点。

19.（5分）

分项评分标准：

	一类	二类	三类	备注
内容 （3分）	3	2～1	1～0	1.超出所给字格扣1分。 2.有两个以上错别字扣1分。 3.无标点或一逗到底扣1分。
评价与描写一致	评价与描写较一致	没有评价
表达 （2分）	2	1	0
描写具体 表达流畅	描写较具体 表达较流畅	没有描写 语言不通

四、作文(50分)

20.分项评分标准：

	内容（23分）	表达（23分）	标点和书写（4分）
一类	23～20	23～20	1.错别字：1分。 错3个字扣1分，重现的不累计。 2.标点：1分。 全文一逗到底或文中因缺少标点符号影响意思表达的，扣1分。 3.书写：2分。 全文书写潦草的，扣2分；文中部分书写潦草的，扣1分。
题意理解正确，中心突出；内容充实具体，有新意；对生活的认识正确，有真情实感	表达方式运用好；语言流畅，有文采；思路通畅，条理清晰；详略得当，结构严谨
二类	20～17	20～17
题意理解正确，中心明确；内容具体；对生活的认识比较正确，有真情实感	表达方式运用较好；语言通顺；思路清楚，有条理；结构完整
三类	17～12	17～12
题意理解基本正确，中心尚明确；内容单薄，情感平淡	表达方式运用基本合理；语言基本通顺，偶有语病；结构大体完整
四类	12～7	12～7
偏离题意，中心不明确；内容单薄	语言不通顺，语病较多；结构不够完整
五类	7～0	7～0
脱离题意，没什么内容	文理不通，不知所云

[说明]

1．内容或表达有突出特点的，加3分，加到满分为止。

2．未写题目的扣2分。

3．不够500字的，文体不清的，一类下（44分）以下；不够400字的，二类下（38分）

以下；不够300字的，四类中（23分）以下；不够200字的，五类中（9分）以下。

4．经查证为全文抄袭的，0分；主体抄袭的，五类中（9分）以下。

5．雷同文，四类中（23分）以下。