今天是中国人民政治协商会议
丁晓东
“我们的校园非常漂亮，很多电影来取景，你有空一定要来看看。”丁晓东委员这样向记者表示。据介绍，在上海理工大学，有38栋历史保护建筑，是国家历史文物保护单位。军工路校区的哥特式建筑和复兴路校区的普鲁士风格建筑交相互融，展现了什么是中西合璧之美。
常淑月
上海理工大学材料与化学学院的本科生常淑月在大三时创新性地提出“猪鼻子”纳米结构，并以第一作者身份发表了两篇SCI论文。“猪鼻子”女生常淑月能在本科期间就参与科研课题，则受惠于学校开通的“项目课程”。
丁晓东委员表示：“这些项目课程面向全校开放，本科生可以跟硕士生、博士生一起，形成一个一体化的学术共同体，跟着导师做课题，让更多本科就对科研项目感兴趣的学生有了发展的机会。”不拘一格，让学生的发展更个性也更有活力。
“其实在我们学校，比这个热搜女孩写的论文更多、质量更高的学生还有很多，但她有个特点，就是发展全面。”丁晓东委员告诉记者。“她不仅学习好，体育也特别好，会跆拳道，对美也很有感悟。你看她会把研究的对象称为‘猪鼻子’，就很形象生动。”丁晓东委员说，全面发展、身心健康，也是学校在培育学生时特别注重的要素。
比方说美育，上理工对此就非常重视。在丁晓东委员看来，对工科学校的学生来讲，美育更为重要。去年的全国第六届大学生艺术展演活动中，由上理工学子演绎的《春归》斩获艺术表演类甲组一等奖、优秀创作奖，实现了历史性突破，这也是学校持续推进的人文素养教育体系改革的成果之一。
“工科学生整天跟机器打交道，跟生产流水线打交道，是死板的、机械的、遵守规矩的，这样当然不是说不好，但同时也应该要有感性的东西，有开放性的能跟社会交流的情感，是善于表达的，具备发现和欣赏美的才能，这样的教育，对于工科学生的人格成长来说会是一种更好的补充。”
“基层细胞”为青年顶尖人才砌牢底砖
不设“围墙”，还要砌牢底砖
对于上海如何吸引全球顶尖人才，丁晓东委员认为，除了要利用上海的综合性优势，还需要引入“基层细胞”，为顶尖人才的稳固搭建一个上下共通的坚实底座。
“很多顶尖人才来了，会需要一些有专性特性的助手协助，这就需要做到上下启动。”他表示，顶尖人才通过政府、通过行业部门是比较容易被看到、被发现的，但是围绕他们的发展要打造一个“生态”，这个“生态系统”里的人才在哪里？这就需要学校里面的课题组、团队、教研室、学科等发挥作用。
“只有上下联动，充分发挥‘基层细胞’在人才引进当中的活力和作用，才能让顶尖人才发挥更多作用。”丁晓东委员表示，而当通道被打通，领军人才引进之后，身边形成一个小团队，也可以带动更多青年人才的成长锻炼，做到团队育人，形成一个健康的循环。
而对于学校青年人才的培育，丁晓东委员表示，前三年非常重要。“我们学校的青年教师，进来前两年采取助教制，不上课，第一年听课，第二年上一两门课。我们还要进行培训，教他怎么做导师、怎么搞科研、怎么申请基金，这三年一定要让他充实。”他表示，如果青年教师一进来就忙于繁杂的教学事务，教学本领不扎实，反而导致教学不正确，同时在繁忙的教学任务挤压下，往往自身的学业和科研也可能荒废。
青年时评
打破育人“围墙”，是更深层次的“开放”
放眼古今中外，诸多“大家”，从来不囿于一方。因天文而知名的东汉张衡，除了是天文学的开山之祖，热爱数学，更是一名“文艺青年”，与司马相如、扬雄、班固并称“汉赋四大家”。中国两弹一星功勋奖章获得者钱学森，因航天事业享誉中外，在哲学及人文科学上也很有见地，还曾与夫人共同撰写过有关音乐的著作。当代科学史之父乔治·萨顿，终身都在搭建自然科学和人文科学的桥，他擅长14种语言，融会文学、哲学、数学、化学，也因此被誉为“最渊博的学者”。
5G、人工智能、物联网、云计算……新一轮科技革命正在迅速改变人们的生活方式和思维方式，知识之间的界限显得更加模糊，要适应这样的新时代，也需要青年一代拥有更扎实的基础理论、更宽广的视野、更富足的精神内涵。
