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资源的综合利用微课(微课资源在课堂教学中的应用研究)

一般人用自己的能力实现梦想,有智慧的人用别人的能力实现梦想!


一般人相信一分耕耘一分收获,就是靠自己的努力和能力,低头钻研,努力工作,提升能力,却从来都不抬头看看身边的资源!总是相信努力总会有回报,却忽略了可以一分努力,十分回报的机会!其实,有些时候,一个外人的举手之劳,能省去你N年的辛苦劳动,只是你没有发现!


星期六上午,一个小男孩在他的玩具沙箱里玩耍。沙箱里有他的一些玩具小汽车、敞篷货车、塑料水桶和一把亮闪闪的塑料铲子。在松软的沙堆上修建公路和隧道时,他在沙箱的中部发现一块巨大的岩石。



小男孩开始挖掘岩石周围的沙子,试图把它从泥沙中弄出去。他是个很小的小男孩,力气很小,而岩石却很大。手脚并用,看起来没费多大的力气,岩石便被他连推带滚地弄到了沙箱的边缘。不过,这时他才发现,他无法把岩石向上滚动,翻过沙箱的边墙。



小男孩下定决心,手推、肩挤、左摇右晃,用尽了各种方法,一次又一次地向岩石发起进攻,可是,每当他刚刚觉得取得了一些进展的时候,岩石便滑落了,又重新掉进了沙箱。


小男孩气得大叫,使出浑身的力气猛推石头。但是,他得到的唯一回报是岩石再一次滑落了下来,还砸伤了他的手指。



最后,他伤心地哭了起来。这整个过程,男孩的父亲从起居室的窗户里看得清清楚楚。当泪珠滚过孩子的面颊时,父亲来到了他跟前。


“儿子,你为什么不用上所有的力量呢?”父亲的话温和而坚定。


“但是我已经用尽全力了,爸爸,我已经尽力了!我用尽了我所有的力量!”垂头丧气的小男孩抽泣道。


“不对,儿子,你并没有用尽你所有的力量。你没有请求别人的帮助。”父亲亲切地纠正了他的说法。


父亲弯下腰,抱起岩石,将岩石搬出了沙箱。



创业感悟


人互有长短,你解决不了的问题,对你的朋友或亲人而言或许就是轻而易举的事。面对困难,抱着顽强的态度与执著的精神固然不错。但一个人的力量毕竟是有限的,有时,借用你周围人的力量,可能会使你更快更好地完成。


善于利用一切资源和力量的人往往会事半功倍,这对于任何人任何事都适用。如果你有团队,那更好了。一个团队的负责人要科学的选择成员,合理的安排成员角色,一个团队未必是综合能力最强的个体的集合,而应该让每个成员做最适合自己的工作,实现每个人的价值最大化,达到资源利用最优,从而使整个团队变得“强力”。


有些人整天抱怨自己的条件不如别人,没钱没势没资源,觉得自己没生在好家庭,没有一个好爹。其实那些都不重要,资源不在外边,而在里边,当你的大脑有足够智慧的时候,资源就在身边,触手可及。


有智慧的人善于发现身边的资源,他们让更多的人相信一分耕耘一分收获,而他们自己却通过别人的一分耕耘获取十分百分的收获,这就是企业家,老板!如果作为老板,你还在自己耕耘,你顶多算是一个个体户!只有让你的员工每个人都有一分耕耘,你才能得到N分收获!


懂得靠自己的是能力,懂得使用别人的是智慧!


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