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2006年高考文综(2006年高考文综历史解析)

对于绝大多数人来说,能在高考中脱颖而出,成为状元就已经达到了人生巅峰。能够被香港大学录取,并且拿到72万元的全额奖学金,那更会成为全家族的希望。但是,对于刘丁宁而言,这都不是事。


刘丁宁,辽宁省本溪市人,2013年和2014年连续两届辽宁省文科状元。2013年高考,刘丁宁考出了668分的高分(含加分10分),她的高考成绩分别是:语文129分,数学143分,英语139分,文综247分。当年,刘丁宁被香港大学以72万元的全额奖学金录取,但是开学后仅仅一个月,刘丁宁感觉港大不适合杂技,为了追求纯粹的国学,她依然决定离开港大,回母校复读。2014年,刘丁宁再次以666分获得辽宁省文科状元,最终顺利进入北京大学中文系读书。


如今,大学毕业的刘丁宁,已经顺利被北京大学保研,成为北京大学中文系的硕士研究生,继续在自己喜欢的领域进行深造。



一、为自己的梦想,选择放弃,值得敬佩


网友评价”彪悍的人生也不需要解释“,看了刘丁宁的经历,我想起了另外一个女孩——蒋多多。,蒋多多,别名碎心飞魔,2006年河南省南阳市八中应届高中毕业生,因为在高考卷子上写满了对教育制度和高考制度的不满而成为2006年高考的新闻人物。


蒋多多酷爱写作,高一高二时,成绩还在班级20名左右,但是高二下学期,迷上了写作,认为“写作是件可好玩的事情”,所以一开始便一发不可收,《开学伊始》《天凉好个秋!》《魂断北京城》《睡美人复仇记》《网中人》等,一部接一部地开始写起来,到高中三年级时,她几乎把所有的心思都放在了写作上,有时写到激情处,心里和脑海里想的全是写作,全然忘记了学习。





最终,蒋多多希望通过高考各科成绩都被判为零分,以引起教育部门和社会的关注。最终,因为她故意违规,文综科目被判为零分,总分114分,名落孙山,如今只能后悔不已。


而刘丁宁则不同,同样喜欢文学的她,放弃72万奖学金和港大,选择复读,意味着她有足够能力去追求成功。这个学校,对于普通人来说,是不应该放弃的很重要的东西,但是有人为了梦想放弃了,这是执着的表现,值得称赞和钦佩,钦佩这份勇敢,以及可能预见到的成功。



二、文科生,能连续两年成为高考状元,令人折服


”赢在高三“老师带过多年文科生,深知文科生考出高分的难度,对于文科状元,我一直认为,她除了有能力,还必须得到幸运女神的眷恋,因为文科试卷的主观性太强了,无论是试题的主观性还是改卷的主观性,都有很多不可预测性。


但是,刘丁宁用自己的行动证明了,文科生同样可以凭实力碾压其他人,也完全可以把命运握在自己的手里,她不仅考了文科状元,而且还能连续两年都是文科状元,这着实令人折服。



三、刘丁宁成功的背后,给我们哪些启发


能够连续两年成为文科高考状元,刘丁宁是有实力的,她是一名典型的文科生,语文和英语、文综都很棒,数学稍微吃力,选择文科后,在数学上下的功夫最多,最后数学成绩提升很快,高考自然也就取得了成功。


看了刘丁宁的成绩和参访,根据我多年的文科班班主任的经验,我想刘丁宁的成功,应该给高中生的学习提供一些启发。


首先,语文决定学生的成绩上限!


语文这一学科,是最难提分的学科,你不要期待通过刷题,就可以把语文提升上去,学习语文需要兴趣,因为没有兴趣,你无法做到长期的用心积累。然而,现实中,很多学生,包括学霸,都把语文当成了可学可不学的学科,把语文的作业,安排到最后去做,如果没有时间,也会放弃语文作业,因为语文这门学科,看上去学也学不好,不学成绩也不会太低。结果到了高三,他会发现,真正的高手,都在拼语文成绩,语文成为决定成败的关键。



其次,英语是最容易得分的学科,最好要”抢跑“!


很多学生觉着英语难学,其实就是懒,懒于记忆和积累,英语这门学科,一旦学好了,成绩会非常稳定。学习英语,单词量非常重要,这个单词量,其实需要从小积累,有的学生,小学就开始上英语兴趣班,学习完新概念2,英语能力达到了中考的水平,有的学生初中学习完新概念3,达到了高考的水平,这些学生在高中阶段,英语是非常突出的。有个英语每次都考140分以上的女孩给其他学生交流经验时说,她小学六年级,就开始读原版的《哈利波特》了,自己从小学到初中,一直坚持在网上学英语,和外国人对话,连听力和口语,所以高中这些英语考试,对她来说就是小菜一碟。在高中时间紧张,竞争激烈的环境中,英语这门学科,给她带来了很大的优势。



最后,数学是可以练出来的学科!


很多学生选择文科,都是因为数学不好,像刘丁宁这样的学生,数学不能说差,但是也并非数学学霸,刘丁宁坦言,自己在数学上用到功夫最大。最后高考数学考143分,也可以证明数学是可以练出来的。


对于绝大多数学生而言,像数学这样的理科学科,不是一遍就可以学好的。这就如同我们开车去某个地方,如果别人提前告诉了我们路线,但是我们走的过程中,往往会产生疑惑,这个时候我们边走边问,最后达到目的地,当我们开车返回的时候,基本上就可以不用问就回去了。如果我们多去几次,这个路线就会非常熟悉了。学习数学,就是这么一个过程,高一的时候,感觉数学很难,但是如果站在高三的视角来看,其实高一的数学也非常简单,在高三,经过几轮复习,大量做题和总结提升,数学是完全可以提升上去的。



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