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税务筹划广告文案(财税公司广告文案策划)

5A unit5 What do they do? 知识汇总



一、 词汇。(四会单词必须会默写)


四会单词:1.teacher 老师 2.teach教 3.write 写


4.work 工作 5.doctor 医生 6 .help 帮助


7.worker工人 8.nurse 护士


三会单词:1.writer作家 2.at home在家 3.生病的


4.people人;人们 5.factory工厂 6.cook厨师


7.driver驾驶员;司机 8.farmer农民 9.policeman警察


二、词组。(划横线的短语必须会默写)


四会词组:


1.teach English教英语 2.write stories写故事


3.work at home在家工作 4.make sweets做糖果


5.make cars制造汽车 6.so many cars如此多的汽车


三会词组:


1.have a lot of students有许多学生 2. have a nice car有一辆漂亮的汽车


3.help sick people帮助生病的人 4.a factory worker工厂的工人


5.eat a lot of sweets吃许多糖果 6.like cars喜欢汽车


7.an English teacher一位英语老师 8.help me/us/him/her…帮助我/我们/他/她


三、句型


1.——what does your father do,Mike? 你爸爸是干什么的?


——He’s a teacher. 他是一个工人。


2.——What does his mother do? 他的妈妈是干什么的?


——She’s a nurse. 她是一个护士。


3.——What do you do? 你是干什么的?


——I’m a doctor. 我是一个医生。


4.My father teaches English. 我爸爸教英语。


5.She writes stories. 她写故事。


6.He helps sick people. 他帮助病人。


7.She makes sweets. 她制作糖果。


8.She works at home. 她在家工作。


9.What about your mother? 你妈妈呢?


10.Is she an English teacher,too? 她也是一名英语老师吗?


11.Your father can’t go now. 现在你爸爸不能走了。


四、语法


(1)询问职业的多种表达方式


询问他人的职业有很多种表达方式,在本单元中我们所学习的只是其中的一种:


1. A: What do you do? 你是干什么的?


B: I’m a doctor. 我是一名医生。


2. A: What does he do? 他是干什么的?


B: He is a cook. 他是一位厨师。


另外还有两种表达方法:


第一种:


1.A: What’s your job? 你的职业是什么?


B: I’m a doctor. 我是一名医生。


2. A: What’s his job? 他的职业是什么?


B: He is a cook. 他是一位厨师。


3. A: What’s your sister’s job? 你姐姐的职业是什么?


B: She is a waitress. 她是一位服务员。


第二种:


1.A: What is he? 你知道他是干什么的吗?


B: He’s a policeman. 我想他是一名警察。


2.A: What is she?她是干什么的?


B:She’s a worker.她是一名工人。


(2)更多职业类的名词


engineer 工程师teacher 教师doctor 医生nurse 护士driver 司机waiter/waitress 男/女服务生firefighter 消防员actor 演员architect建筑师designer 设计师policeman 警察accountant 会计salesperson 销售员writer 作家photographer 摄影师


(3)一般现在时中动词的第三人称单数的构成方法。


在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,动词要用“s”型(即第三人称单数形式)。所谓动词“s”型的构成,可按名词变复数的规则来记,


①在动词尾直接加 s。如:take—takes,help—helps,make—makes, want—wants, work—works, get—gets


②以字母s、x、ch、sh或o结尾的动词加-es;如:teach—teaches, guess—guesses, wish—wishes, wash—washes, brush—brushes, go—goes,do—does,watch—watches,catch—catches


③以辅音字母+y结尾的动词,先变y为i,再加-es。如:fly—flies,study—studies,carry—carries, worry—worries


④不规则动词。如have-has


写出下列动词的第三人称单数


drink ___________ go _____________ stay ______________ make ______________


  look ___________ have_____________ push______________ carry ____________


  come___________ watch____________ read______________ fly ______________


study____________ brush_____________ do________________ teach____________


drive ____________ work ____________ help______________ take _____________


like _____________ draw ____________ write _____________ find _____________


play____________ wash_______________ dance_____________ sing______________


二.用括号内动词的适当形式填空。


1.He often ________(have) dinner at home.


2.We usually ____________(watch) TV on Monday.


3.Mike ____________(go) to the zoo on Sunday.


4.______ (do) they ________(like) reading stories?


5.What _______(do) they often _______(do) on Saturdays?


6._______(do) your parents _______(read) newspapers every day?


7.The girl _______(teach) us English on Sundays.


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