江大税务筹划第三阶段(江西税务筹划)

我校多支暑期社会实践团队入围2017年大中专生“三下乡”暑期社会实践“千校千项”成果遴选

近日，在由中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联举办的2017年大中专生“三下乡”暑期社会实践“千校千项”成果评选活动中，我校外事处武汉市国际友城青少年艺术夏令营视觉设计（编号B3850），商学院“红色物业”小分队（编号5955），教育学院方塘有约“关爱成长，拥抱天使”——关爱武汉未成年救助站留守儿童（编号B4007）、“雷锋号”黄陂暑期支教（编号B3994），音乐学院“市民下乡”调研：走村入户访调查研究解民忧（编号B9664）儿童建筑课程的开发与设计暑期社会实践项目（编号B3277) 暑期社会实践团队入围了本次评选。

2017年的暑假，黄皮肤、白皮肤、黑皮肤、棕皮肤的五大洲15个国家青年学生欢聚在江汉大学学术交流中心博雅厅，共同见证2017武汉市国际友城青少年艺术夏令营开营这一激动难忘的时刻。

一．项目实施过程

武汉未成年人救助站实践案例报告

“雷锋号”黄陂暑期支教团队实践案例报告

武汉“市民下乡”面临的现实困境与对策研究调研—基于武汉市姚家集街道的调查分析

立项背景：改革开放以来,我国经济飞速发展,人民的生活水平不断提高。随着经济的发展,人们对教育问题愈来愈重视,尤其重视儿童教育。现在,世界各国都在研究探索儿童教育的发展规律,我国也正在把中小学素质教育作为提高国民综合素质的头等大事提到日程上来。但由此引发的问题是少年儿童人群大多数处于周末奔波于各大语数英与兴趣爱好的补习班中度过，与随着暑假的来临，新一轮补习高潮也到来了，大街小巷关于“补习班”的小广告、传单层出不穷，补习之风愈演愈烈，甚至出现小学一年级就上文化补习班的现象。以及建筑实践课程的教育在国内还处于零基础的阶段，但此类课程相对于其他领域的创作课程更明显的开发孩子想象力与培养孩子审美能力。

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