少儿托管中心经营类别(经营类别是什么意思)

3月5日，双流区58所义务段学校周末托管正式启动，周末期间全区共有义务段学生56805人在5368名老师的指导下参加周末托管服务。

公益普惠愿托尽托

8点20分，市民刘女士目送孩子走进迎春小学的校门后，开心地踏上了上班的路。"因为我的工作比较特殊，周六经常要上班少儿，把孩子放在学校，非常放心，既能在老师的指导下高质意思量地完成作业，还可以学习他喜欢的拓展课程，简直是太棒了。"

学生家类别长张先生也和刘女士有着相同的感受："过去我们孩子周末在校外培训，每隔一个半小时就要接送经营，大半天的时间都耗在了接送孩子上面，现在就可以放心地把孩子送到学校，周末托管服务简直太贴心了。"

精品课程 个性发展

郭妙彤是迎春小学二年级的学生，她特别喜欢跳舞。因此，在周末的托管服务中，除了上午的基础课程，她在下午的拓展课程中，选择了自己的最爱——舞蹈课程。郭妙彤说："在舞蹈班能认识很多同学，和她们一起练舞是一件很开心的事儿。"

迎春小学的周末托管服务课程分为基础托管、托管拓展、精品课程托管三种类型，在精品课程托管的设置上，学校下足了功夫。学校教务处主任刘秋介绍道："我们开设了23类不同的精品课程，去满足我们意思孩子个性特长和全面发展的需求。"学生李依沫告诉记者："我非常的开心，选上了这个小主持精品班，可以让我的主持水平有所提升。"

品质服务反哺教学

看着孩子们在春意盎然的校园里，度过快乐而有意义的周末托管生活，少儿感触很深的还有学校的老师们。

江琴琴是迎春小学的一名年轻美术老师，在周末托管服务中，她上的是精品课程——"少儿绘画"。为了这第一节课，她做了精心的准备：以春季为主题，让学生欣赏到不同美术形式的花朵艺术作品。"既然家长和孩子们选择了经营学校，作为老师，我们就有责任为他们提供最是什么好的托管服务。"

同样是年轻教师的胡雪莲，负责的是托管班合唱团的教学。她告诉中心记者："托管合唱团的孩子们来自各个不同的年级，其中层次各不相同，对老师的是什么教学水平也提出了更高的要求。"针对不同的孩子，我们实行分层教学，争取一学期下来每个孩子都能达到上台表演的水平。

据了解，迎春小学一共有老师158名，其中参与托管服务的老师人数达到了117人。"对于有心的年轻老师们来说，从事托管服务的过程，也是提升教育教学水平的一个机会。只有教育教学水平不断地提升，才能给孩子们提供高品质的教学服务。"迎春小学教务处主任刘秋说。

上周六，迎春小学2556名学生中，有1427名学生参与了周末托管服务。"下一步，我们将征求学生、家长和社会的意见建议，进一步做好周末托管服务中心工作，类别切实为家庭、学生减负，实现‘迎春花儿开朵朵放异彩’的教育愿景。"迎春小学校长万志强表托管示。