会上，主持人汇报了工作室筹备及启动阶段的各项工作，向全体成员介绍网络工作室是以构建“互联网 ”教师成长共同体为主要目标，以开展常态化网络教研活动和推动新型教学资源开发与应用为主要内容，以“开展常态化网络教研、开发成套新型教学资源、提供教师专业成长服务”等为主要任务，探索“互联网 教研”的新模式和教师专业成长新生态。会议指出，希望工作室的老师们致力开发多种教学资源为学生提供免费线上学习服务。
接下来，工作室从成员职责、评审原则以及工作室培育期主要任务、资源开发方案、进度安排进行了详尽部署：由工作室的核心成员、骨干教师与优秀青年教师双向选择，组成“1 1 N”模式的教研共同体，打造人教版小学数学五年级下册部分单元精品课程。
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