彭伟步
马来西亚槟城的华人寺庙
马来西亚当地华人参加《星洲日报》举办的讲座
《星洲日报》副刊
林连玉（1901年8月19日-1985年12月18日），出生于福建永春，他一直致力于维护马来西亚华文母语教育，积极争取将华文列为马来西亚官方语文之一（图片来自网络）好博
林连玉在1961年3月15日教总工委会会议致词剪报（图片来自网络）
《星洲日报》的宗旨
在韩江学院留影
《星洲日报》设立捐资助学摊位
韩江学院课室大楼
华文已成为新闻媒体的主要语言之一。全国华文报纸共有13家，国家新闻社提供华文资讯服务，国家电视台开设华文新闻频道，播放华语影片，Astro卫星电视设有多个华语频道。华文教育培养出大量的人才，如艺人梁静茹、杨紫琼、曹格、光良、戴佩妮等，著名羽毛球运动员李宗伟等人，都受过华文教育，能够讲一口流利的华语。在中国各种综艺节目也常见马来西亚华人的身影，如年轻歌手李佩玲等参加“中国好声音”的竞赛，一首“我知道你免费很难过”唱哭那英。
如今的华文学校包容性、种族多样性甚至文化多元性都超越了国民学校。华文学校培养了大量的人才，吸引了大量来自其他种族的学生。然而，华文独立中学由于被排除于国家教育体系之外，毕业文凭无法得到政府的承认，因此无法参加国家公立大学的统一招生考试，只能图片在毕业时参加由教总统一组织的独中统免费考，迫使大logo量从独立中学毕业的学生只能赴中国和新加坡留学，也因此导致马来西亚大量流失人才。
对于马来西亚华文教育的水准，中国政府好博给予了高度肯定，不仅承认独立中学的文凭，而且免试汉语考试申请中国大学留学。受过母语教育的马来西亚华人，爱护自己的母语与中华文化，并把自己当做是龙的传人。
华文教育的历史犹如一次长时期的文化苦旅，是早期华人移民社会面对马来人及西方殖民势力两面夹攻下自行动员华族力量，商标以回应外在挑战的轰轰烈烈的文化教育的抗争史。这种带有“文化抵抗”性质的文化运动，使华文教育具有传承民族文化、凝聚华人族群意识和集体认同的重要功能，由此奠定了其在华人社会心目中的神圣地位。
由于历史和种族的因素，马来西亚政府对华文教育仍采取多种限制政策，华人与马来人之间的种族关系比较敏感，华文教育在马来西亚始终是一个十分敏感的课题。例如人口仅马来西亚总人口不到23%，但是排名前十位的富豪却有8位甚至9位来自华人；例如2020年马来西亚排名前十的富豪有9位是华人，前2名均为华人。华人总财富继续增长，比2015年增长了58.8%，在富豪榜排名前十位的九名华人富豪财富总额在前十名富豪财富的比重上升了20%。与2015年相比，2020年在马国前十二位的富豪榜中，十名华人财富总额占当设计年马来西亚国民生产总值的比重继续上升，占马来西logo亚国民生产总值从0.100%上升至0.145%。这说明，华人的经济实力得到进一步加强，出现资本图片越来越向华人流动的新趋势。
面对财富差距，政府希望在教育层面提高马来人的入学毛率，以改变华人与马来人之间的财富差距，因此坚持实施固打（按种族人口比例分配学位）制，大学在录取新生时不以分数为录取标准，而是按种族比例分配，导致许多品学兼优的华裔子女被国立高等学府拒之门外，难以获得政府奖学金而不得不到商标其他国家留学，结果成为其他国家极力纳入的人才对设计象。在2006至2016年宣布放弃马来西亚国籍的56576人中，49864人是华人。
校对：张亮亮
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