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北京丰台区税务局第四税务所(国家税务总局丰台区税务局)

热点聚焦


网友发帖谈办税体验。


  在仔细翻阅了每一条网友评论后,记者多方打听,联系到了三位长期扎根办税服务厅一线的业务“大牛”。综合记者的采访情况看,这三位“大牛”的学习方法虽然各有特点,但总结起来都是围绕一个核心——“面、线、点结合学习法”。他们说,面对体系庞大、更新快速的税收政策,既要了解“面”,也要把握“线”,更要聚焦“点”,三个步骤环环相扣、各有侧重、紧密结合,在综合把握宏观性、关联性、实用性的基础上,才能将税收政策学懂弄通。 


了解“面”:


弄清政策出台的背景面


  国家税务总局山丹县税务局第一税务分局副分局长李建英:7年办税服务厅一线工作经历,多次获得优秀公务员称号,擅长多个税种的业务问题解答。在办税服务厅,就算需要等待很长时间,纳税人也愿意找李建英咨询问题。


国家税务总局山丹县税务局第一税务分局副分局长李建英(左)辅导纳税人填写纳税申报表。


  了解“面”,是学好税收政策的第一步。具体来说,就是总局要对税收政策的内容、政策出台的背景、政策未来的走向等进行“面”上的了解,这样才能为下一步的深入学习打下基础,也才能在“汪洋大海”般的政策第四条文中快速把握关键,跟上税收政策的变化。  


  在李建英看来,学习税收政策的过程,就好比栽种和培育一棵大树的过程,先从“面”上对税收政策进行宏观了解和整体把握,有助于更好地栽种树的主干、扎下坚实的根基;也有助于更高效地对枝干进行修剪,不断“剪除”不适用的旧政策,及时“嫁接”新政策的枝丫,让整棵大树枝繁叶茂。  李建英表示,了解“面”的关键,是要注重把握政策的适用性和政策背后的导向性。以增值税留抵退税政策为例,该政策最初只适用于大型客机和新支线飞机、集成电路等特定行业,倘若彼时纳税人不从事这些行业,就无法适用该政策,也就不用专门花费时间和精力进行深入学习,只需大致了解该政策即可。  


  2018年6月,财政部、税务总局发布《关于2018年退还部分行业增值税留抵税额有关税收政策的通知》(财税〔2018〕70国家号),留抵退税适用的行业范围扩展至装备制造等先进制造业、研发等现代服务业和电网企业。从“面”上进行学习可以发现,该政策既是国家实施减税降费的举措之一,也是深化增值税改革的举措之一,其目的就是为先进制造、现代服务等重点产业减轻负担,激励相关企业加大创新力度,同时也以此为“试点”,探索尝试将留抵退税制度化、长期化、扩大化的可能。有了这样的宏观认识,纳税人就明白该政策未来可能继续“扩围”并制度化,那么就可以保持对该政策的密切关注。  


  果然,经过对先进制造等重点产业的“试验”后,2019年国家进一步深化增值税改革,试行增值税期末留抵税额退税制度,留抵退税的适国家税用范围扩大至所有行业。此时,提前有过“面”上学习的纳税人,就可以更迅速地对该政策进行深入解读,更准确地掌握退税额的计算方法和申报方式等核心要点,从而更顺畅、更税务所高效地享受优惠。  


  李建英告诉记者,税收作为宏观调控的重要工具,相关政策背后往往蕴含着国家的产业激励和导向。从“面”上进行学习,就是要了解国家鼓励什么、支持什么,懂得政策的目的、意义、作用是什么,有了这样的宏观了解,既可以更好地预测政策未来的走向,也可以更精准地把握政策细节,从而掌握适用政策的“主动权”。李建英建议纳税人,可以关注国家税务总局官网、微信公众号平台等,以便及时获悉最新的税收政策及其权威解读,了解税收政策出台的背景和走向,为准确适用税收政策打下坚实基础。


把握“线”:


厘清税收政策的逻辑线


  国家税务总局常州市武进区税务局第一税务分局副分局长毕竞艳:在办税服务厅一线服务纳税人已经20多年,平均每天服务纳税人的次数近百次。了解了纳税人的基本情况后,平均2分钟就可以给出针对性解答,纳税人称她是“行走的办税机”。


国家税务总局常州市武进区税务局第一税务分局副分局长毕竞艳(左)辅导纳税人办理业务。

北京

  不少纳税人忽视了“线”上的学习,仅仅停留在“面”上,导致难以透彻掌握政策。  


  毕竞艳说,她在实践中见过不少这方面的例子,比如增值税加计抵减政策出台后,有的纳税人只是从字面上理解“邮政服务、电信服务、现代服务、生活服务”四项服务的范围,没有将实际业务与《销售服务、无形资产、不动产注释》(财税〔2016〕36号印发)进行对照,就盲目认为自身属于政策范围;有的纳税人虽然对照了行业范围要求,却未详细分析自身业务是否符合政策规定的时间要求;还有的纳税人既开展国内业务,也涉及出口业务,但没有分析不同业务适用政策的情形,盲目按照错误的公式进行计算。  


  毕竞艳表示,学习税收政策切忌断章取义,应从“线”上进行系统性把握,“拎起一大串”地开展学习。具体来说,税收政策是有一定关联性和逻辑性的,某税种政策与另一税种政策之间可能有相互影响的逻辑,新政策与旧政策之间可能有递进的逻辑,主政策与配套政策之间可能有相互补充的逻辑,政策适用条件、具体计算方法之间可能有紧密衔接的逻辑……纳税人应当结合业务实质,全面把握税收政策的逻辑线,对不同税种政策、新旧政策、主配套政策等进行关联性学习,确保既掌握政策的主体规定,也熟悉相关的细节要求,让业务能够在政策规定的“轨道”上高效地开展。  


  毕竞艳建议企业财税人员,应加强与企业业务人员的沟通,充分了解业务的发展情况,建立税收政策知识库,将新旧政策、政策原文及相关解读、业界专家的分析文章等收集到知识库中,经常进行对比分析、关联学习。这样“久久为功”,时间一长,就会建立起“树”形认知体系——“树根”是税收政策的起源,包括税法、其他法律文件、国家的宏观政策文件等;“树干”是各税种的基本政策规定;配套政策、补充政策、政策解读文件、典型案例等构成了“叶子”,这样整个税收政策体系更加枝繁叶茂,在适用政策时就不会“顾此失彼”。“国家搞清楚每个政策之间的逻辑关系,你的头脑中也会长出这样一棵‘树’。”毕竞艳说。


聚焦“点”北京:


立足实操突破理解难点


  国家税务总局北京市丰台区税务局第一税务所副所长郑伟:在办税服务厅一线工作12年,平均每天接受纳税人咨询50余次,粗略统计12年来服务纳税人的总时长约2万小时,12次被丰台区评为优秀公务员,被纳税人称为业务“总局大百科”、政策“活字典”。


国家税务总局北京市丰台区税务局第一税务所副所长郑伟(左)向同事讲解疑难业务问题。


  对于纳税人来说,对“点”上的准确理解,是准确适用税收政策的税务所关键。郑伟告诉记者,实践中,许多税收政策看似比较简单,但如果仅进行“面”和“线”上的学习,不深入分析第四实操中的要点,那么最终在适用时仍会面临“无从下手”的困境,甚至会因为不懂实操要点而发生税务风险。  


  郑伟举例说,今年2月,财政部、税务总局发布《关于支持个体工商户复工复业增值税政策的公告》(财政部 税务总局公告2020年第13号),从3月1日起对除湖北省以外地区的增值税小规模纳税人减按1%征收率征收增值税。有些企业由于受新冠肺炎疫情影响发生退货,当期同时开具了正数和负数发票国家税,这就涉及减征额问题。不过,企业能否退税、可以退多少,需要结合实际情况进行详细核算和填报。部分纳税人看着政策比较简单,就没想到这些实操问题,结果面对报表时不知道该如何填写,最终在税务干部的详细辅导下才解决难题。  


  郑伟表示,要想更好地掌握政策实操要点,首先要明白这些“点”在哪里,在此基础上才能有针对地进行学习和突破。纳税人从“面”上和“线”上学习了某项税收政策后,不妨结合自身实际业务情况,推导一下该政策在实务操作中的各个环节,从最初的适用条件,一税务直推导到最终的开票和申报,这样才能发现整个流程中有哪些难点、关键点、风险点,然后再聚焦这些“点”去深入学习、提前应对。倘若不知道该如何“突破”这些点的话,可以及时向税务机关或涉税专业服务机构咨询请教,及时掌握相应的实操经验和应对方法。  


  三位业务“大牛”都表示,纳税人可以关注各地税务部门的微信公众号平台,其中会有许多实操难点的解读文章、在线访谈、热点问题答复和视频讲解;也可以及时阅读《中国税务报》刊发的政策解读文章、风险案例分析文章等,文中有许多税收实务专家给出的针对性建议,可以帮助纳税人更容易、更高效、更透彻地掌握政策实操重点、难点,有效应对风险点。


参与采写的还有:石冬冬 潘瑾 张宜静 刘金乾 陈浩然 李闰润)


  ■经验之谈  税务局


  学习税收政策,不能有“投机心理”,“临阵磨枪”是学不好的,必须绵绵用力、日日为继、久久为功。——郑伟  


 税务 在税收政策学习上,不妨回归“小学生”心态,准备一个“错题本”,把一个个真实的风险案例收集到“错题本”中,时时警醒自己。《中国税务报》上就有许多很好的案例,应当多关注。——毕竞艳  


  学习税收政策时,既要“喜新”,也要“念旧”。坚持丰台区对比分析新旧政策,就能建立“温故知新”的循环学习模式。——李建英




本文刊发于《中国税务报》2020年11月13日B1版


原标题:一条点赞税务人员“通政策、晓流程”的办税体验引发41万网友围观—税务局—税收政策问不倒 他们用了什么招?


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