“国税地税征管体制改革后，如何充分发挥基层人员优势特长，真正实现1 1>2的聚合效应?”在国家税务总局济源市税务局挂牌成立后召开的第一次局务会上，该局党委书记、局长李振提出了这样一个课题。
统筹推进——变“自行学”为“集中学”
“必须发挥集中学习在促进‘四合’、实现‘四利’中的重要作用。”该局遵循“领导先训、急用先学，学以致用、突出实效”原则，系统开展“夯基础 促融合”业务集中培训。各党支部积极行动，要求35岁以下青年干部每周利用半天时间进行集中学习。最终在“新机构 新职责 新业务 新作为”网络知识竞赛中，该局8人进入全省前100名，取得了全省集体第二名的优异成绩。
全员参与——变“部分学”为“全员学”
今年1月，新个人所得税法正式实施，济源市税务局轵城税务分局利用集中学习时间，提前进行师资培训。原本要求每组参加1人，但是同志们争先恐后参与。中等风险应对组组员孙振勇表示：“机构改革，服务先行，我们每一个税务人都是‘服务员’，都需要练好‘内功’。”在随后的业务培训中，不论是政工口，还是业务口，不管是青年税干，还是中年骨干，该分局全体人员都自觉地参与其中。
完善提升——变“我要学”为“我要讲”
3月14日，济源市税务局机关第一党支部“先锋课堂”开讲，货物和劳务税科党小组李根运同志为大家系统讲解了增值税政策理论和业务实例。该局整合各党支部集中学习形式，初步形成常态化学习教育模式，即统筹推进市局、分局两个层面，内容涵盖政治理论、税费业务、生活健康三大方面，授课形式包括观看总局省局培训视频、领导班子示范领学、青年骨干现场授课、我的特长我主讲四种方式，积极营造浓厚学习氛围。
提到学习教育，李振认为仍有许多需要改进的地方：“国家税务总局王军局长提出‘要着力打造高素质专业化税务干部队伍’的目标，‘常态化学习教育’就要朝着这一目标努力，在建设师资队伍、提升专业水平上再下功夫，下大功夫。”
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