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山西省国家税务局面试题(国家公务员山西省税务局面试名单)






当下很多大学毕业生月薪较低,还面临职场霸凌,生活心理压力越来越大,解决这些问题,单位决定开展应届大学毕业生关怀活动,目前有三个方案:

(1)开展应届大学毕业生生现状调查;


(2)在全市开展“关爱应届大学毕业生,向职场霸凌说不”宣传活动;


(3)组织一次心理医生问诊活动;


如果你是此项工作的负责人,请你从可行性、有效性角度出发,选择其中一个,并展开作答。


【审题】


本题是组织管理类题目,题目要求根据三个方案选择其中一个展开,在选择过程中既要根据题干可行性、有效性的要求进行选择,也要根据自己对三个方案的擅长程度进行选择。


审题点1:“当下很多大学毕业生月薪较低,还面临职场霸凌,生活心理压力越来越大,解决这些问题,单位决定开展应届大学毕业生关怀活动”


根据调查显示,70%的应届大学毕业生在毕业后月薪不足5千,相比逐渐上升的物价和房价,工资偏低,导致年轻人生活压力逐渐增大。同时,很多应届大学毕业生入职后,面临被迫接锅、加班无报酬等职场霸凌,心理压力也随之增加。面对越来越大的生活和心理压力,有的应届大学毕业生出现了不适应,甚至出现轻生的情况。面对上述问题,单位决定开展应届大学毕业生关怀活动,帮助应届大学毕业生解决问题


审题点2:“开展应届大学毕业生现状调查”


第一个方案是组织管理类的调研活动,通过调研可以了解应届大学毕业生目前的具体情况,为下一步工作的推进打下良好基础。调研类题目,在作答中调研对象、调研方式、调研内容三要素缺一不可,同时在调研结束后要注意调研数据的筛选和调研报告的形成。开展应届大学毕业生现状调查,可以围绕应届大学毕业生确定调研对象,比如应届大学毕业生本人、应届大学毕业生供职的企业、政府相关部门比如统计局和人力资源和社会保障局,再根据不同调研对象的特点一一确定调研方式、调研内容。


审题点3:“在全市开展‘关爱应届大学毕业生,向职场霸凌说不’宣传活动”


第二个方案是组织管理类的宣传活动,通过宣传可以让社会了解应届大学毕业生面临的问题,主动去关爱大学毕业生;也能让应届大学毕业生了解面对职场霸凌该如何做,让应届大学毕业生摆脱被动的局面。宣传类题目,在作答过程中宣传对象、宣传方式、宣传内容三要素缺一不可。在宣传中,可以广泛性宣传和针对性宣传相结合,广泛性宣传可以将社会大众作为宣传对象;针对性宣传可以将应届大学毕业生和企业负责人作为宣传对象,再根据不同宣传对象的特点一一确定宣传方式、宣传内容。


审题点4:“组织一次心理医生问诊活动”


第三个方案是组织管理类的非常规类活动,开展一次心理医生问诊活动。在作答中可以按照时间轴的逻辑顺序展开。在前期调查了解应届大学毕业生心理情况、邀请医生等,接着开展心理医生的问诊活动,最后进行效果反馈。


审题点5:“如果你是此项工作的负责人,请你从可行性、有效性角度出发,选择其中一个,并展开作答。”


本题的身份定位是工作负责人,那么你可以负责整项工作的全权推进。选择方案的标准是可行性、有效性。通过上述审题点的分析,三个方案对解决应届大学毕业生生活心理压力都是可行有效的,那么在选择中可以按照自己擅长的进行选择,也可以根据答题顺序在思考过程中准备1-2个方案,在作答中根据前面同学的答题进行选择,答出创新性。




【解析示例】


各位考官,我选择的方案是开展应届大学毕业生现状调查,因为只有全面了解应届大学毕业生的情况,才能有针对性的开展其他应届大学毕业生关怀活动。我会具体这样开展:


首先,查阅资料,充分准备。一方面,我会从公文系统查找全国经济普查中关于从业人员、薪酬水平等相关内容。另一方面,我会上网查阅关于职场霸凌的有关法律法规比如韩国《职场霸凌禁止法》,了解别国先进经验。


其次,多种形式,开展调研。第一,我会通过发放纸质调查问卷以及电子调查问卷的方式,向应届大学毕业生了解他们的供职行业、薪酬水平、职场中面临霸凌情况以及解决措施。第二,我会通过座谈会和电话访谈的方式向企业人力资源部门了解单位五险一金缴纳情况、职员反映问题的解决措施、离职率以及离职原因。第三,我会通过实地走访的方式向政府部门如统计局、人力资源和社会保障局以及了解我市平均工资、五险一金缴纳率、常见职场投诉问题以及维权仲裁成功率。第四,我会通过上门拜访的形式向我市心理咨询部门以及医院的心理科了解应届大学毕业生在问诊人群中所占比率以及大学毕业生常见心理问题。


最后,筛选数据,形成报告。我会将此次收集的数据进行筛选,通过IP地址核查等方式去除无效信息,将有效数据利用Spss、Access软件进行分析,形成应届大学毕业生供职行业饼状图、薪酬水平柱状图、职场霸凌情况折线图等,形成对目前应届大学毕业生社会心理压力现状及针对性建议的全面分析。


【问题预设及回应】


1、审题方向出现偏差。


例如:审题不够准确:考生可能对于该题目的要求没有理解到位,导致答题时将三个方案都进行简要阐述。


对该问题的回应(若是学生自己答到了这一方面被点出):


坦然承认问题,虚心接受对方建议。可以承认由于时间关系审题不够细致,在答题中将三个方案都进行了作答,同时借此机会将其中一个进行细节补充。比如选择开展“关爱应届大学毕业生,向职场霸凌说不”宣传活动,可以通过在万人签名以及车载电视投放公益广告的形式向社会公众宣传目前应届大学毕业生在职场中面临“小圈子”“接锅顶岗”“年轻人兜底工作”等职场霸凌现象,希望公众主动关注年轻人,不要去做职场霸凌的施暴者;还可以通过心理医生现场讲座以及发放宣传小册子等形式,向应届大学毕业生宣传面对职场霸凌要学会拒绝,同时出现心理问题要积极疏导。


2、内容丰富度不足。


例如:题干要求在开展应届大学毕业生现状调查,考生在答题中将调查活动的主体仅停留在应届大学毕业生单一主体上,导致答题内容不全面。


对该问题的回应:


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