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日前，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调将劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段，新时代的劳动教育作为落实立德树人根本任务、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要载体与手段。如何让劳动教育助力学生成长，让学生有能力、有担当，我区几所学校从不同方向开展新学期劳动教育活动。

将劳动教育贯穿学生校园生活

赤峰市巴林左旗白音诺尔铅锌矿小学组织全校师生进行清理校园周边垃圾劳动。铅矿地处山高风大环境恶劣地带，经过一个冬天校园四周有不少塑料袋、纸壳、柴草等垃圾，学校结合实际，开展实施劳动教育，各个班级在老师们的带领下，不怕脏不怕累，捡的捡，装的装，抱的抱，运的运，干劲十足，热火朝天。蹲下身子拾起美，还校园洁净清新，一片艳阳天！

注重家庭对于学生劳动教育的重要意义

疫情居家学习期间，包铁五小的同学纷纷行动起来，积极参加劳动，劳逸结合，自己洗衣服、叠被子、扫地、煮饭、刷碗、制作小点心等，做一些力所能及的家务劳动，减轻父母的负担，增强劳动观念，亲身体会劳动的艰辛与快乐。

将美育与劳育相结合

包头市九原区沼潭南路小学美育课堂下的劳动实践教育，水果巧制作，实践展风采。买水果、洗水果、设计主题、切水果再到最后的摆盘，一步一步地把作品制作好，不仅锻炼了学生动手动脑的能力，更丰富了孩子们的课余生活，引导他们感悟生活，热爱生活。发现美，创造美。

走出校园，进行社会劳动实践体验

呼和浩特市新城区剑桥中学小学部积极开展劳动教育，在学校劳动课程与家庭劳动教育的基础上，组织学生参加各种社会实践活动，帮助学生增强社会责任感意识，养成自主独立的个性品质，让学生们体验劳动的艰辛、感悟劳动的价值、品味劳动所带来的成就感。

开展劳动教育，注重评价机制

兴安盟乌兰浩特市乌兰哈达小学立足于劳动教育课程标准，进行劳动实践教育，借助开学第一天的劳动任务，检验假期孩子们对清扫这一劳动的熟练程度，并结合假期劳动表现，开展了“我是劳动小标兵”的评选活动。

加强劳动教育，培养良好品德

呼和浩特市汽车工程职业技术学校针对职业学校学生喜欢动手的特点，把劳动教育作为学生思想道德教育的有力抓手，寓思想道德教育于劳动教育之中，除编写劳动教材外，学校还为学生进行劳动教育创造条件，开设各类劳动教育课程，培养劳动积极分子，营造劳动光荣的氛围，把学生劳动教育做得更好，让劳动教育在学校开花结果。

开展多种形式的劳动主题教育活动，引导学生发现劳动之美，体验劳动的乐趣，享受劳动的结果，增强学生的劳动观念。在丰富的活动中，劳动教育呈现出充满体验、实践和富有创造力的新样态，其中的意义和乐趣也被重新发现。