阅卷老师大多都是简约派，在规定有限的时间内，他们并没有时间去欣赏你繁复冗长的开场白，所以开头一定要开门见山，让阅卷老师第一时间知道你要写什么！

高分开头如下：

此篇文章开门见山，首先引入传统知识分子的观点并作出评价：虽有一定道理，但却也有不合理之处。简单给出理由后继而提出自己的观点：将人文精神注入到科学中来，激活科学的生命力是紧迫的、必要的。直接回扣题目，逻辑连贯，一气呵成。

例子：

“给定资料6”中划线句子写道：“‘科技的生命化’，已成为现实世界无法根除的特征。科技将具备人性。”请结合你对这句话的思考，联系社会实际，自拟题目，写一篇文章。(40分)

高分开头如下：

科学技术是第一生产力，科技的发展让我们这个时代熠熠生辉，它对推动社会发展、人类进步起到了极为重要的作用，但如果科技的发展脱离了人性，科技就会被滥用，甚至异化成与人对立的力量，成为悬挂在人类头上的一把“达摩克里斯”之剑 。因此，让科技具备人性是科技发展的必经之路。

此篇文章开头点明科学技术的作用，紧接着提出一个假设，和第一句形成鲜明的对比。继而提出自己的观点：让科技具备人性是科技发展的必经之路。同样开门见山，阅卷人读完第一段就能知道整篇文章的主要内容。

例子：

参考给定资料，结合当前政府推动“大众创业，万众创新”的社会形势，以“众筹：金钱之外的价值”为题，自选角度，写一篇议论文。(40分)

高分开头如下：

在当前中央政府和地方政府大力推动“大众创业、万众创新”的时代背景下，创业正在成为越来越多年轻人的首选。年轻人虽然缺乏资金和经验，但众筹的出现却很好地解决了这些难题。众筹顾名思义，是通过发动群众的力量来筹措资金，汇聚资源，让投资者充分参与的一种创业方式。众筹的价值除了解决资金难题以外，还有着更为重要的价值，如优化资源配置、促进创新、促进社会公平正义，实现人的自由全面发展。

此篇文章开头在简单的介绍背景，解释众筹的意思后，提出了众筹在优化资源配置等方面的价值，开明宗义，紧扣题目，阅卷人第一时间就能清楚作者的观点和文章的主要内容。

以上三个例子，无论是引入观点、提出正反对比，还是从背景切入，都在开头简明直接提出了自己的观点，方法不同，但都能让阅卷人第一时间找到文章的核心，这是文章获得高分的关键之处。所以，文章开头一定要简单干脆，直接回扣题目，切记啰嗦没有重点。

方法一，背景引出主题

通过背景引出主题作为文章开头，可以运用自身日常积累，也可以从材料中挖掘，依据材料时会更加贴切。

（1）位置——主题体现在首尾两则材料。材料有很多字，找材料时需要学会筛选，背景是宏观情况介绍，建议背景从首尾则材料中找，首尾处一般有贴合题目的背景。

（2）内容——侧重于政府、社会、企业、群众的相关内容。例如当前政府做的事情，当前社会的形势，企业的形势，当前群众、老百姓是怎样的等，故只需从首尾处找大范围描述整体形势的内容，筛选出来当作背景使用。

（3）表达——不建议用“随着”，可以用“当前、近年来、近日、今天、眼下、时下、现在、日下、当下”等；或者涉及大环境/政府时可以用：“在……精神的感召下/政策支持下（涉及政府）、在……的潮流下、在……的推动下（涉及企业、大趋势）”。

方法二：名言引出主题

可以采用名人名言引出主题作为文章开头，如文学家、史学家、企业家、领导人等的讲话。运用时同样可以从材料外和材料内两种方式得出。材料外的名人名言需要平时多积累，在看到名人名言时，需要标注出能说明的话题（可以从社会、经济角度进行整理），而不是毫无目的地记。

比如平时看到高尔基的话“读的书越高、越清晰的认识世界，越明了生活的意义，就越觉得生活的重要”，那么以后看到与读书相关的话题时可以用上；比如西塞罗说“我们是法律的仆人，以便我们可以获得自由”，以后看到与法律有关的话题、观点时可以用上。

如果没有积累、记不住或想不起来，运用材料内的名言也可以。材料内的名人名言，一般来说，放在首尾处的更有代表性。所以，首尾则材料往往有典型的例子。但有时看到的名人名言比较多，需要筛选，在使用时为了更加符合实际要求，建议找短小精炼的表达，选择简练的名言，有明确身份（创始人、发明人）或人名的语言。

此外，在文段的表达上，可在一开始先亮明名言，便于引出主题：“于是……便应运而生；……便出现在人们的视野中。”前面我们已经用首则材料外举例，运用上述方法（①看材料是否有名人名言、短小精炼的表述，②看是否有明确的身份和姓名） ，可以找到用于引出主题的名人名言表述有：“英语流利说”的创始人王先生表示“初创是令人迷恋的新事物”。

这样的方法同样适用于尾则材料。

方法三：事例引出主题

如果不想采用像背景那样俗套、像名言那么难的方法，想很自然地引出主题，可以采用事例引出主题。事例引出主题需要储备事例，跟之前两种的储备途径相同：材料外、材料内。

积累材料外事例时，需要思考事例所反映的道理。可以将例子进行分析后分领域积累，如共享单车乱停放是社会道德问题，共享单车的出现则是创新的经济模式等。材料内的事例就非常多，不只是在首尾段出现，全文都有事例。