初中地理第一章 第二节感受地球运动中的地球公转是初中地理的一个难点 。
我们知道地球公转会产生季节变化，那地球公转为什么会产生季节变化呢？
要让学生搞清楚这个问题，我们首先要强调地球公转的两个显著特点: 一、地球公转时，地轴是倾斜的，倾斜角度为66.5度； 二、地球公转时，地轴倾斜方向始终保持不变， 北端总是指向北极星附近。 在学生明白这两点的基础上，再强调的一个关键点 ，是让学生知道太阳直射点 ，太阳直射点就是太阳中心与地球中心连线与地球表面的交点。
在做好以上辅垫的基础上，我们可以依次画出太阳直射点在夏至日和冬至日的位置，即北回归线和南回归线。那春分日和秋分日太阳直射点的位置就是赤道。
接下来我们还要让学生知道 太阳直射和斜视时地面得到的太阳光热不同 ，直射时能量集中，单位面积上得到的太阳光热多，斜射时能量分散，单位面积上得到太阳光热少。 所以太阳光直射在我们北半球的北回归线附近时， 我们北半球得到的太阳光热最多 ，是北半球一年中的夏季。 当太阳光直射在南半球南回归线附近的时候，我们北半球得到太阳光热最少， 是北半球一年中的冬季 。当太阳光直射在赤道附近时，我们北半球得到的太阳光热不多也不少 ，分别是春季和秋季 ，在此基础上，同学们就不难理解地球公转会 产生季节变化这种地理现象 了。
同学们 ，假如地球公转时 地轴不是倾斜的，而是与公转轨道平面垂直的 ，那我们的地球还会有季节变化吗 ？大自然还会像现在这样精彩吗？！
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