在这次“针对全国性加分项目”中，既有不变，也有降低，还有逐步被取消的。

【1】加分分值不变（的考生类型）

① 烈士子女考生加20分；

② 在服役期间荣立二等功及以上或被战区（原大军区）及以上单位授予荣誉称号的退役军人考生加20分；

③ 自主就业的退役士兵考生加10分。

老穆认为，对英雄子女的加分保持不变，体现了国家政策和价值导向，是正确之举。

【2】加分分值降低（的考生类型）

①归侨；

②华侨子女；

③归侨子女；

④台湾省籍考生（含台湾户籍考生）

以上四类考生的高考加分分值由10分调整为5分，老穆认为，这也是符合当前的社会现实。

【3】加分分值逐步被取消（的考生类型）

少数民族考生加分则是按“逐步减少加分分值、精准确定加分区域、分阶段分步实施”的原则进行了调整。

①一类区域2024年起就不加分了；

②二类区域2026年起不加分；

③三类区域2026起保留5分加分。

（二）少数民族加分变动幅度最大，透露出什么信息？

经历过高考的朋友都知道，在激烈的高考竞争中，相差1分，可能就是相差几百名，更何况是加5—20分呢？

少数民族加分的减少，甚至取消，老穆认为，透露出如下几点信息：

【1】少数民族地区的教育资源越来越均衡了，近年来得到较大的发展。

【2】少数民族加分的政策已不能够充分体现出高考公平，为了保持公平，所以开始变动。

【3】有些人为了加分，不惜“改”为少数民族，如此一来，就破坏了教育公平。

有网友打趣说：“汉族在贵州才是真正的少数民族。”

老穆认为，网友的言论虽然是开玩笑，但还是能够反映出一些问题来的。

（三）贵州高考竞争也是相当激烈

据了解，在去年（2020年）的高考中，贵州有47万考生报名，其中35.5万人参加统考，和江苏的高考人数差不多。

在2020年高考中，贵州的文史类一本线为548分，理工类一本线为 480分。文史类二本线为463分，理工类二本线为 384分。

根据贵州高考一分一段表显示，单理工科的一本线480分就有578人，排名全省前45676名。

理工科的二本线384分，共有1049人，排名全省前130375名。

我们假设，如果小明和小花同是贵州考生，且在同一个班级，学理工科，他们从小到大受到的教育资源是一样的，唯一不同的是小花享有少数民族加分政策。

在激烈的高考中，小明考479分，小花考476分，他俩都没有达到本一线，但由于小花可以加分，最终成绩落后的小花反败为胜，超过了小明，被本一院校录取。

如此看来，这样的竞争，确实有失公平。

综上所述，贵州此次的改革是及时的，也是正确的。

（四）取消少数民族加分，在一定程度上有利于吸引全国的人才来黔奋斗

以上这句话出自网友之口，老穆认为还是有一定道理的。

试想一下，如果优秀的汉族人才来了，他们的子女参加高考，却发现班上大多数同学都有加分优惠，你让他作何感想呢？

如此一来，不利于贵州吸引全国各地的优秀人才来黔奋斗。

（五）结束语

高考是目前最公平的考生平台，也是寒门逆袭的舞台，让“公平”主导高考，是人们所期待的。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”在通往高考的路上，是艰辛而坎坷的，只有经历过的人才有最深的体会。如果你努力了，却让其它因素困扰你，公平吗？

最后，老穆要为贵州点赞！