1、各种类型的民办培训机构怎么区别？

2、怎么申请设立文化教育类民办培训机构？9月1日前后有何区别？

3、目前教育行政部门正在重点整治民办教育机要求构哪些违规办非学行为？

4、加强民办培训机构监管，下一步的打算是什么？

5、信用和信息披露通过什么方式公开？

（图片源自网络）

前段时间，“学而思是什么”培训民办机构在成都被责令整改，中小三证学生课外培训再次成为舆论关注的焦点。

面对市场上五花八门的各类教育培训机构，家长如何选择才能让自身利益得到保障，同时给孩子一个规范的教育环境？今天上午（1），成都市教育局相关负责人做客《成都面对面政风行风热线》节目时，就对此作出回复。

1、如何辨别培训机构是否正规？

先看办学许可证。成都市教育局政策法规处处长曾晶表示，首先要看学校的办学资质，是否具有教育部门颁布的教育许可证。“教育部门依据民办教育促进法规定主要是开展学科教育、艺体教育、科普教育、户外游学、成人助学等培训，他们都颁发有中华人民共和国民办学校办学许可合一证，证书编号的开头都有“教民”两个字的字样。”

2、怎么申请设立文化教学校育类民办培训机构？

9月1日前后有何区别？

以今年9月1日为时间节点。

现在到9月1日期间，申请人首先向区（市）县教育局提出申请，取得办学许可证后，再到民政局办理民办非企业法人登记（目前该登记已经实现民非登记、组织机构代码、税务登记三证合一）。

9月1日后，按照《民办学校分类登记实施细则》，营利性和非营利性分类登记。培训机构须事先获得区（市）县教育局或人社局颁发的办学许可证，再进行分类登记。如为非营利性民办学校，到区（市）县民政局或事业单位登记局办理非企业法人登记或事业单位法人登记；如为营利性民办学校，到工商行政管理部门办理企业法人登记。

3、目前教育行政部门正在重点整治民办教育机构哪些违规办学行为入学？

我们要求各区（市）县教育局在民办学校自查自纠的基础上，重意思点检查民办学校的办学场地、财务管理、招生宣传和劳动用工情况，对四大问题实行“零容忍”，必须下达书面通知书，责令民办学校立即整改或限期整改：

四大问题

（一）存在未经教育主管部门书面同意设立的教学点，办学场地、设施设备等不符合安全、消防、卫生、环保等规定，没有建立安全防范制度，没有制定安全防范预案，没有达到规定的人防、物防、技防标准等问题的；

（二）存在收费项目、收费标准、退费办法及程序未在主要办学场所的显著位置公示或以书面方式全面告知家长，未按规定开具收费票据等问题的；

（三）存在擅自变更办学层次（如非学历培训机构举办学历教育等），招生宣传内容与备案内容或实际办学情况不符，举是什么办或变相举办以选拔生源为目的的考试或培训班，举办、承办或组织中小学生参加非政府部门举办或未经政府部门认可的各类竞赛、考入学级或活动等问题的；

（四）存在未按规定开展党建工作，任课教师不具有相应非教师资格证或政合一府部门颁发的其他资质证，民办中小学教师在民办培训机构兼职，民办培训机构聘用中小学在职教师等问题的。

整改期满仍不合格民办的，列入当年度成都市公共信用信息管理系统不诚信名单（黑名单），并暂停招生，至年检合格后恢复招生，大力遏制个别民办培训机构乱办学、乱宣传、乱招生、乱收费等违法违规办学行为。孩子

4学校、加强民办培训机构监管，下一步的打算是什么？

（一）加强政策研究和顶层设计。

搭建全市民办教育信息管理平台，运用大数据分析，组织力量开展民办学校分类管理三证研究，梳理在民办教育新法新政规定下学校、政府、社会的权责以及潜在的问题和风险点，起草成都市民办教育分类管理实施办法和营利性民办学校监管文件。指导成都市民办教育协会加强行业自律。

（二）建立民办学校信息披露制度。

在教育局门户网站上开设民办教育专栏，加强校务公开和政务公开力度，长期公示民办学校的信用等级、办学条件、教师名单、收费标准及退费办法，及时公布重大事项变更、招生计划和空余学位信息等，开设实名在线举报投诉窗口，联合消费者协会定期发布消费警示，保障学生及家长的知情权，促进社会监督。

（三）建立民办教育综合执法机制。

坚持属地管理原则，强化区（市）县政府的主体责任，指导区（市）县教育行政部门牵头建立教育综合执法机制，实现民办培训机构网格化管理。联合工商、公安部门出台文件开展为期3个月的民办教育培训机构专项清理整顿工作。牵头开展规范办学行为大检查，对中心城区及郊区（市）县部分热点学校就要求择校、分班、学籍管理、班额控制、课程及作息时间安排、收费、违规补课等情况进行全面督查。

5、信用和信息披露通过什么方式公开？

成都市教育局正在建设信息披露平台，家长可以通过官方途径查询到民办学校（机构）的办学资质、办学规模、师资情况、信用等级等具体信息。

民办学校地图：

通过信息披露平台和民办学校监管平台衔接，家长们可以查询到如机构的办学资质、办学规模、师资情况、信用等级、年检情况、发布的宣传广告、招生信息等具体意思信息。