【基础篇】万丈高楼平地起

行测基础要夯实

备考心态。

不管参加国考与否，同学们可能或多或少都听说过关于国考难度的传说，心理上从一开始就是有点小怯。但如果真的去看看国考的题目，自己花点时间做个测试摸一下自己的“底子”，可能会有不一样的感受。国考行测的单个题目是不难的，难度在于，怎么在2个小时里把各种不同类型的题做好，从整个行测考试的角度来说，这其实是一个效率调整的问题，是量的问题而不是质的问题，没有那么可怕。

冲刺规划。

在整个复习的进度安排上，有些同学可能觉得时间不够用，所以从开始备考就是刷题。本人不建议采取这样的策略，因为书本上的知识很全面系统，比题目上零散的分布的吸收效果上来说还是好不少的。对于已经看完了书的同学，也建议能够对一些自己薄弱的环节找时间温习。有一点很重要，真题资源是很宝贵的，不要从开始就做完了，建议在开始的时候做两套感受一下难度，中期还是以模拟题为主，一方面模拟题的难度相对大一些，这相当于负重训练，另一方面，也可以把真题资源留到后期的实战模拟。

教材选取。

市面上教材大部分是那两家教育机构的，网上流传有说法是在行测上某公更好，申论上某图更好。其实对我们大部分备考人来说，不管哪一家教材，只要不是读不懂，把上面的知识都吸收了，对于国考来说就已经够用了。当然，两家在内容的编排上是有区别的，选取的时候可以进行对比，挑选适合自己的。

【进阶篇】山重水复疑无路柳暗花明又一村

做题是分阶段的：

第一阶段。前期做的几套题，是把书上的知识试着运用到套题中，这阶段重在观察教材的掌握程度、各模块的熟练度、甚至对不同题目的喜恶程度。在了解了以上信息之后，对于自己客观上有把握提升上去的模块，之后多加注意；对于存在劣势且提升难度大的部分，心中有数；对于存在比较优势的模块，能更细致地分析不足（同一模块存在不同侧重点的题型）。

第二阶段。做模拟题的阶段，重要的不是总体耗用的时间，而是累积做题的经验，看到多元的题型和多样的知识点，积累下来。这个阶段要尽量侧重正确率，无须太过担心时间问题。

第三阶段。在临近考试的阶段，做题是模拟实战。这个阶段用真题更好的原因在于，真题的科学性更有保障，同时，在难度上也更加一致。在模拟实战的时候，就要计时并用规范的答题卡了。

练后的分析很重要:

分析包括模块用时分析、模块和整体正确率分析。

模块用时的分析，可以结合每个模块的题量，知道自己平均每题用时，也可以通过每个模块用时占总用时比与题量占总题量比结合分析，了解自己每个模块做题的难度，结合正确率分析，可以大致了解每个模块的效率。这其中还涉及到一个问题是，正确率和得分是不一致的，国考真题没有一个明确的分值划分，但从经验上来说，各部分分值有一定规律，如下：

那么，通过各部分正确率、用时、模块分值就可以粗略地分模块计算出，在每一部分，自己单位时间内所得到的分，也就是时间运用的效率。

在做题的第一二阶段，要注重了解各部分做题的吃力程度（用时占比）、自己的薄弱环节；在做题的第三阶段，不仅仅要把错题知识吸收到位，也要清楚在2个小时内，自己哪些时间利用得最好，哪些时间得到的效果最差。通过这样的分析，在摸索中掌握好自己的做题顺序，做题节奏。提到节奏，因为国考的题量很大，一般来说比较难全做完，所以在做题时要不断观察并把控时间。这句话的意思是，一个模块做题量和做题时间的比例，要符合自己的经验数值，做好模块内的时间把控，也就做好了全局的时间把控（别忘了算上涂卡时间）。

贪多嚼不烂:

不要为了做题而做题。备战不仅仅要注意到题目的得分效率，也要注重自己在一天内的学习效率，分配好自己一天的时间，做题、改卷、分析、看错题。为了和国考的考试安排相结合，建议上午的时候做行测，做完了可以视剩余时间安排改卷和看错题的时间；下午备战申论。（至于考试分析，首先分析在每个做题阶段的开始几次就能够基本做出，之后只是反馈和修正的过程，用时并不多，其次做题中也存在这样的分析，所以分析只要在看累了或者走路吃饭的时候想想就可以。）一天下来，做两套试卷加上看错题做分析，时间已经所剩不多，如果累了，看过往的题相对于继续做新题是更好的选择。当然，也别轻易打破自己形成的好规律，三天打鱼两天晒网，效果不好。

【完善篇】长风破浪会有时直挂云帆济沧海

考场上做题，先看看题目数量、难易，对自己做题的时间大致有数。去年做到最后发现数学比平时简单很多，然而没时间去做了。

唯一一次提到具体的模块。言语理解与表达重在积累，建议每次做完不管对错都看一遍答案；数学运算注重特殊运算技巧，如果只想到硬算，还是留着之后做；判断推理，削弱加强、充要条件、类比推理都要注重思维方式的锻炼（错题想明白或者问明白），其中充要条件通过箭头指示标注，十分实用；而定义判断，要理清定义句子结构和逻辑关系；常识判断很难提升，做题或者放题不要犹豫；资料分析分值高，又不涉及高级运算，这一模块不难提升。