音乐史：黎锦晖乃中国儿童歌舞音乐创作之先驱，流行音乐的奠基人

第三部分 中国现代音乐（公元1919—1949年）

第九章 “五·四运动”后至新中国成立前（六）

向阳光

第二节 重要人物

5.黎锦晖

在新文化运动的推动下，我国现代的歌曲（乐曲）创作才真正有所发展，除了萧友梅、刘天华外，比较重要的音乐家还有王光祈、赵元任、黎锦晖等人，他们创作了不少艺术歌曲、学校歌曲和儿童歌舞表演曲等。其中有大部分作品，体现了反帝、反封建的时代要求，在艺术上也有一些新的创造。同时，在一定程度上也反映了人民群众的进步思想与心声。如赵元任的独唱曲《教我如何不想他》（刘半农词），黎锦晖的歌舞表演曲《可怜的秋香》（歌词、曲调和表演动作、舞蹈场面均为黎锦晖所创作、设计）等。

黎锦晖（1891年9月5日-1967年2月15日），中国儿童歌舞音乐创作先驱，中国流行音乐奠基人。黎锦晖出生于湖南湘潭，他自幼学习古琴和弹拨乐器，曾创办“中华歌舞专科学校”、“中华歌舞剧团”和“明月歌舞团”等音乐团体，并到全国各地巡回演出。他的代表作品有《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《神仙妹妹》等。他追随五四运动精神，热衷于改革普通音乐教育和推广国语，作品极好地继承了学堂乐歌的优秀传统，反映出五四时代科学与民主的精神。他的歌舞剧广泛传播全国，并收入当时中小学音乐教科书，影响甚巨。

1910年前在家乡读小学、中学，曾广泛接触民间音乐，学习民族乐器。使他从小受到民族传统音乐文化的熏陶。1912年于长江高等师范毕业后，在北京和长沙，任职员、编辑、音乐教员等。他重视民族音乐的教育、曾尝试着用传统曲调配上文言歌词以培养学生对民族音乐的兴趣与爱好。1916年参加北京大学音乐团活动，曾任《平民周报》的主编，这期间，他编写了两种歌曲集：一是《平民音乐新编》，以器乐曲为主；二是《民间采风录》，以声乐曲为主。还和其兄黎锦熙一起，对湖南花鼓戏的音乐作过采集记谱工作。1919年起，参加北京大学音乐研究会，在其中任“潇湘乐组”组长，并开始学习西洋音乐。五四以后，他热心地投入了改革普通音乐教育和推广国语活动。他认为：“学国语最好从唱歌入手”，故而，他最初的音乐创作大都是儿童歌舞表演的形式。从1920年起，他陆续创作了儿童歌舞表演曲24首和儿童歌舞剧12部。

另外，也改编、创作了许多一般性的歌曲、舞曲、器乐曲和话剧配音等。1920年至1927年在上海主编《小朋友》周刊，创办中华歌舞专科学校。1928年组织“中华歌舞剧团”赴南洋演出，即去香港、泰国、印尼、马来亚、新加坡等地巡回演出，《毛毛雨》等流行歌曲，即已与他的儿童歌舞一起成为主要节目。1929年，由于经费困难滞留于新加坡无法回国，他就接受一家书局的订货，短期内编写了100首流行歌曲寄回上海，由上海文明书局出版了16本歌集。《桃花江》、《特别快车》等歌曲即成于此时，大获成功。

“明月歌舞团”是中国流行乐发展中的一个重要团体。中国第一代歌星如周璇、白虹、严华，流行音乐作家如黎锦光（1907-1993年,著名音乐家，黎锦晖的弟弟,“黎氏八骏”排行第七，曾在上海长期从事音乐工作。1938年在上海英商开办的百代唱片公司灌音部工作，担任编辑，写过电影《西厢记》中的插曲“拷红”和《红楼梦》中的插曲“葬花”，并为周璇写过一些流行歌曲，灌成了唱片发行。著名作品有唱遍亚洲的《夜来香》、《采槟榔》及《送我一支玫瑰花》等。曾任中国中央芭蕾舞团交响乐团首任首席指挥）、姚敏都在这个团里。聂耳也是从这里走上音乐创作之路的。

1931-1936年间，黎锦晖还为《人间仙子》等十几部电影配乐，其中的大部分插曲是流行歌曲。同时，他也搞舞厅音乐，把民间旋律爵士化。当时的“百代”、“胜利”等唱片公司大量录制出版他的流行歌曲。黎锦晖的流行音乐创作奠定了中国流行音乐的基本风格，即民间旋律与西洋舞曲节奏相结合。在当时，主要有探戈、狐步等，配器也模仿美国爵士乐的风格。由于《毛毛雨》、《桃花红》、《特别快车》等流行歌曲格调不高，有的相当庸俗，迎合了小市民的低级趣味，当时就受到了广泛批评，如聂耳就曾撰文斥责了这些作品。

可以说，中国流行音乐起步之初并没有走一条健康之路。除内容平庸外，音乐上的粗制滥造，演唱上的卖弄风情、嗲声嗲气，都为其后的发展带来了一些不良的影响。但是，他在处理流行音乐中，外来形式与民族传统关系上的成功经验是值得后人借鉴的。到抗日战争爆发前，中国的歌曲创作除少数艺术歌曲外，大致可分为两支：一支是以黎锦晖为代表的流行音乐；另一支是以聂耳、冼星海等人为代表的群众性歌曲。抗战时，赴重庆，在全国人民爱国热情的激发下，黎锦晖谱写了《向前进攻》等抗日歌曲，这也标志着他的创作曲风大转变。1940年任中国电影制片厂编导委员。新中国成立后，长期在上海美术电影制片厂担任作曲，写过一些美术片的电影音乐。

黎锦晖的儿童音乐作品，一般都是他自己编写的歌词和台本，都是以儿童的生活和心理世界为题材，充满着儿童的幻想色彩，宣传一些具有教育意义的思想，其方式也很便于儿童接受，如表演唱《三个小宝贝》、《好朋友来了》、《谁和我玩》和歌舞剧《麻雀与小孩》、

《葡萄仙子》等用自然景物人格化的童谣和童话故事，向儿童灌输自然科学知识，或用嬉游的形式帮助儿童发展智力，培养儿童对大自然和小动物的热爱。歌舞剧《明月之夜》，通过嫦娥羡慕人间生活终于下凡的故事，宣传人的生活比神还有意思。歌舞剧《神仙妹妹》、《小羊救母》等通过孩子们和小动物战胜恶兽侵害的故事，反对邪恶、残暴的行为，歌颂勇敢、智慧、团结的品德。歌舞剧《小小画家》反对束缚人性的读经教育，这些作品都在不同程度上体现了反对封建愚昧、提倡科学、民主、平等的精神。他的歌舞剧《最后的胜利》则直接歌颂了北伐军的胜利，比较鲜明地宣传了反对帝国主义侵略的思想。

黎锦晖的作品，语句浅明，顺适、活泼，歌谱力求适合儿童的心理，由于他对民间音乐有较多的了解，所以他的一些比较优秀的作品，都具有天真烂漫的儿童特点，和单纯流畅的民族风格，格调平易近人，新颖别致，很适合儿童表演歌唱。他很善于采用民歌、戏曲曲牌进行改编填配，一般来说，他所选用的曲调都很符合表现内容的要求，词曲也配合得很贴切，有些民间曲调经他采用后，得以在更大范围内流行。在自己创作时，也能运用自如地写出民间风味的曲调。他流传最广的歌舞表演曲《可怜的秋香》，具有鲜明的民间小调色彩和说唱音乐的风味，故此使这首歌曲得到了广泛的流传，并久演不衰。此歌舞表演唱写的是一个童年失去父母之爱，成人失去婚嫁之爱，老年时又失去父子之爱的牧羊女孤苦伶仃的一生，表达了作者对贫苦人民的同情。

黎锦晖的儿童歌舞剧，非常接近于传统的民间歌舞小戏，而又吸取了西洋和日本歌舞艺术的某些特点。因此，无论在戏剧结构、歌词体例还是音乐形式等方面，都有一些新的创造。前后12部歌舞也有明显的变化与发展，对后来新歌剧的创作具有启迪作用。

黎锦晖在儿童音乐创作方面虽然作出了许多有意义的贡献，但是由于他对美作了肤浅庸俗的理解，比较偏重于追求表面的感官功能上的美感，所以，他的一部分作品，尤其是1927年以后的作品，如《毛毛雨》、《特别快车》等，便成了我国三、四十年代间音乐商业化畸形发展的开端。黎锦晖的音乐创作成就，可以简要地归纳如下：

一、音乐创作
1.音乐创作主要在于两个领域：儿童歌舞音乐和流行歌曲（时代曲）。
2.儿童歌舞音乐又可分为两类：儿童歌舞表演曲和儿童歌舞剧。
3.儿童歌舞剧共12部，代表作有《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《小小画家》、《月明之夜》、《三蝴蝶》等。

二、儿童歌舞音乐创作的特点
1.创作动机：对少年儿童进行推广新思想的教育，培养孩子对艺术美的热爱，自己动手动脑的锻炼。
2.有的是要破除迷信，有的是教育小孩热爱动物，有的是鼓励小孩勇敢机智，有的是提倡因材施教。
三、儿童歌舞音乐创作的艺术特点
1.绝大部分是自己编剧作词、编曲。
2.语言采取白话文歌词，通俗易懂。
3.音乐既有学堂乐歌时期的流行歌曲曲调，又有大量民间音乐曲调，而更多的是自己创作的旋律。
4.作品大多抓住了儿童的心理特点，表现儿童的生活及其心灵世界。

作者简介：

向阳光，湖南临湘市人，大学文化，中学音乐高级教师，国际作者作曲者联合会(CISAC)、国际音乐教育学会（ISME）、中国文艺评论家协会、中国音乐家协会、中国音乐著作权协会、中国教育学会音乐教育分会、中国音协二胡学会、中国民族管弦乐学会会员，中国诗歌网认证诗人，湖南省音乐评论委员会理事，中国音乐学院艺术水平考级优秀指导老师、今日头条优质文化领域创作者并颁授了“头条青云获奖者”荣誉证章，曾被聘为《湘江歌声》《音乐教育与创作》湖南红网（文艺）专栏作家、湖南省教科院音乐评委、岳阳师院（湖南理工学院前身）音乐系客座教授、《乐苑园丁的歌》《花语》杂志副主编、《百年之歌》（诗歌集）特邀编委。

主要成就：“世界文化名人成就奖”获得者。先后在国家、省市级报刊发表文艺作品、音乐评论、音教论文逾千首（篇)，500余万字。《沁园春·国庆感怀》《西江月·祖国六旬赞》《清平乐·党诞九秩感赋》《鹧古天·颂十八大》《捣练子·盛世召开十八大》等40余首诗词、15条语录获全球华人联合会、世界华人作家协会金奖、特等奖；《七律·贺建党百年》《浪淘沙·建党百年感悟》《江城子·晚舟归航》《如梦令·巾帼赞》《采桑子·重阳》《浣溪沙·贺‘神十二’》《水调歌头·大美我家乡》《诉衷情·新年词话》等60余首诗词，荣获中国世界民族文化交流促进会金奖；《美丽临湘·组诗》(26首)荣获中国纪实文学研究会最佳奖；《中华辉煌》等2首歌词获湖南省文联一等奖。该作品荣入《全球优秀华人诗歌颂典》《颂歌献伟人·唱响中国梦》《永远的光辉》《颂歌献给党》《百年之歌》以及《古今中外名家语录精编》等7部诗歌集、名言集。《献给老师的礼物》等8件作品参加中国国际名人研究院举办的艺术界名人作品展示会系列大展，并获铜鼎奖；《一颗璀璨夺目的明珠<春江花月夜>赏析》等2篇美学论文荣膺“世界学术贡献奖”金奖；《摭论素质教育中的器乐教学》等10余篇论文被中宣部、教育部、中央教科所、中国教育学会评为一、二、三等奖；《试论音乐教育科研与教学实践》等8篇论文蝉联湖南省教科院一等奖；《金灿灿的岁月》等5首歌曲获全国征歌大赛金、银奖，其中《跟党迈进新生活》（词曲）参加感动中国（乔羽题）'2021“祖国，我为你骄傲”全国大型原创词曲大赛荣获“十大原创金曲奖”，同时该作品在央视星光演播厅全程录制，现场直播；《<跟党迈进新生活>内涵解读》等2篇音乐评论上了《湖南日报》（湘江周刊·艺风）、中宣部“学习强国”；《我的中华》《我们拥抱春天》等100余首歌曲入选《全国教师作曲家歌曲集》（上下）《中国当代优秀校园歌曲》《甜甜的歌-教坛作曲家特别专号》等10余部歌集。著有《音乐文化与素质教育》《中外音乐史学研究》《中国音教十家优秀歌曲专集》大型声乐套曲《临湘组歌》（十乐章）《五尖山之歌》（五乐章）等10余部，其中《音乐文化与素质教育》（课题专著）：

经湖南省教育厅审定，纳入全省中小学图书发行，后入选全国高校音乐教材，被上海音乐学院编入《全国高等院校音乐教育专业系列教材》（专业主干课程）。

此外，他辅导学生参加全国音乐知识大赛50多人次获一、二等奖，3次被中国音乐家协会音教委授予一等园丁奖；他指导学生参加全国音乐考级、省市“三独”比赛100余人取得良好成绩，10多次获中国音乐学院考级委员会、湖南省教育厅、岳阳市教育局“优秀指导教师”荣誉称号。他40余年来为湖南、湖北、江西、贵州师范大学音乐学院和中国音乐学院、武汉音院、西音、川音等10余所院校输送了大批音乐专业生。多次荣获临湘市人民政府、湖南省人民政府颁发的嘉奖证书和湖南省教育厅、湖南省人社厅颁发的贡献奖证书。《中国教育报》《湖南日报》《教师报》《音乐教育与创作》等曾对其作了“人物特写”、书评和“乐坛人物”介绍，艺术成就载入《湖南文艺六十年·音乐卷》（省文联）、《中国音乐家名录》（邓小平题签）、《中国专家大辞典》（人事部）等20余部历史存卷。