要给孩子仪式感，感受家长的爱，儿童节给孩子的礼物准备好了吗？

都说生活要有仪式感，我们国家的一些节日比如：春节，元宵节，端午节，中秋节等，我们国人都很重视，全国各地都会隆重地庆祝。但有一些关于个人的小节日，比如家人生日，结婚纪念日，情人节，三八节等，可能就觉得无关痒痛。

但有些人却很讲究，比如：我的一个同事说，每到结婚纪念日她老公都会给她买礼物，即使在外地回不来，也要打电话温情几句。家里人不论谁过生日，其他家庭成员都会尽量赶回来，欢聚一堂，庆祝一番。

可能有的人会说，我觉得没必要，但这是一种对别人的重视，能感受到别人对你的爱。有时候我们嘴里说着不用做这些，但是别人做了，你会觉得很暖心。

那么，为什么要给孩子仪式感呢？

1.要让孩子感受家长的爱，感觉到被重视。

不知道你有没有发现，我们大多时候只关注成人的节日，孩子的节日可能只有过生日才庆祝一下，有的孩子就连生日也不过。

我有一个高中同学她可以说很幸运也可以说很不幸，幸运的是她的生日是大年三十，不幸的是家人从没给她过过生日，说是过年好吃好喝的都有，不用过了。她和我说的时候，我能感觉到她很委屈。出生日期我们可能不可以选择，但是能不能过生日却可以自己做主啊。她觉得家人不爱她。

还有些家庭可能觉得过生日可有可无，大人也不过生日，小孩子就更别提了。孩子可能也习惯了，但是也会羡慕别人家的孩子能过生日。

孩子心里很敏感，他其实很在乎家长是否关注他，因此请在孩子成长中的每一个小节点，都要给孩子仪式感，让他体会到家长的爱，同时也学会关爱他人。

有时候我们也不需要很隆重，比如：孩子马上要三年级了，用心准备一份小礼物，做一顿丰盛的饭菜，吃饭前，郑重地对孩子说：你马上就是三年级的大学生了，可以帮助小朋友了，今天我们一起庆祝庆祝，这是妈妈给你准备的礼物，我相信你以后会更懂事，也能自己的事情自己做。其他家庭成员也可以各自准备一份小礼物，说几句祝福语。

2.让孩子知道他在这个年龄段的义务。

给孩子仪式感，不仅仅是为了让孩子感受爱，还要让孩子知道他应该做的事是什么。

我同事小丽是一个有满满仪式感的人，对自己就不用说了，对他儿子更是如此。每次给儿子过节日，只要是长假期，都会带儿子去游乐场，博物馆或者参观一些名校，让孩子快乐玩耍的同时，也不忘给孩子灌输好好学习才是他目前最重要的事，引导孩子树立长远的目标。

同时除了学习，还要让孩子明白，在哪个年龄段，他自己能做哪些事，这是一种很了不起的本领，通过某个仪式来告诉孩子他更认可，认可才会去做。

3.为孩子种下尊重他人的种子

家长的一举一动都会影响孩子的成长，你尊重关注孩子，孩子也会学到这种好品质，尊重家长或他人。

相信家长肯定都很重视自家孩子，但是孩子是否感受到了？就像有时候我们说的话是为孩子好，但是孩子体会不到，他的思维理解不了，所以我们要用孩子理解的方式去爱孩子，开个生日会，弄个毕业仪式，孩子都能感受到家长的重视。

六一儿童节快到了，现在就可以开始给孩子准备礼物，让孩子体验满满的仪式感。那么，可以准备些什么呢？

有的家长可能会选一个孩子一直想要的玩具或者买件新衣服。

但是玩具不要选太贵的，要告诉孩子合理适度消费，自己的玩具自己整理。孩子的衣服穿着舒适就行，不要太奢华，让孩子形成攀比心理。

我建议可以给孩子准备一些绘本或者图书。

相信很多家长可能有和我一样的烦恼，就是孩子上学之后，有时候我们需要给他们讲道理，但是他们听不懂，我们着急，他们也烦躁，这时候就需要借助图书对他们进行引导。

比如：3—6孩子可以看一些绘本，家长可以陪读，不是告诉孩子应该怎样做，而是借助绘本故事里面的人物的行为，引导孩子，你觉得小明做的对吗？为什么呢？如果是你，你会怎么做呢？让孩子自己意识到问题并改正，这比直接说教或者批评指责更有效。

当然，还可以在家为孩子准备一顿爱心大餐。全家人围坐一起和孩子谈谈心，今天大家都是孩子，都是平等的，畅所欲言，没有对错，更多地去了解孩子。

总之，生活要有仪式感，孩子的生活更需要仪式感！我们对孩子的爱，要让孩子感受到。