大家纷纷表示，将牢记殷切嘱托，抓住历史机遇，奋勇担当作为，在闯新路中汇聚贵阳教育智慧、凝聚贵阳教育力量、发挥贵阳教育的作用，为推动教育高质量发展、培养担当民族复兴大任的时代新人作出应有贡献。
云岩区教育局：
国务院印发《关于支持贵州在新时代西部大开发上闯新路的意见》（国发〔2022〕2号），充分体现了习近平总书记和党中央、国务院对贵州人民的关爱之深、对贵州工作的期望之高、对贵州发展的看待之重。文件的出台，为新时代贵州教育高质量发展找准了定位、理清了思路、明确了目标，在教育系统中引发高度关注。云岩区教育局将全力推动学前教育普及普惠安全优质发展、全力推动义务教育优质均衡发展、全力推动高中教育优质特色发展、全力支持“国培计划”深入实施、全力支持“特岗计划”深入实施，抢抓发展机遇，奋力书写好云岩教育高质量发展的华美篇章。
南明区教育局：
为贯彻落实好新国发2号文件精神，南明区教育局聚焦主责主业，结合全省、全市教育高质量发展大会精神，初步制订了“1 3文件”（“1”是指《关于推进南明教育高质量发展攻坚实施方案》，“3”是指《南明区义务教育阶段公办强校计划实施方案》《南明区关于“强师工程”的实施方案》和《南明区关于支持贵阳市南明甲秀高级中学高质量发展的实施方案》）。下一步，将召开全区教育高质量发展大会并印发“1 3文件”，全力以赴推动南明教育高质量发展，努力办好人民满意的教育。
花溪区教育局：
新国发2号文件中的一条条务实的政策、一项项有力的举措，为贵州闯新路、开新局、抢新机、出新绩明确了目标追求、提供了政策支持、注入了强大动力。花溪区将在全面推进乡村人才振兴、提升教师素质、推进教育优质均衡发展、推进学校建设、扩大学位供给、巩固拓展脱贫攻坚成果等方面，抢抓机遇，认真落实。
乌当区教育局：
通过对新国发2号文件的认真学习和思考，既看到了乌当发展的优势和机遇，也感到了我们面临的挑战和压力。接下来的工作中，我们要围绕“四新”主攻“四化”，实施乡村振兴、大数据、大生态三大战略行动，全力打造“五个新高地”，走好“富民强区”新路，统筹“一圈两场三改”工作，加快完善乌当区“15分钟生活圈”，坚定不移强民生、重普惠、促公平，全力补齐乌当区教育事业短板弱项，加快教育高质量发展，写好乌当教育奋进之笔。
白云区教育局：
新国发2号文件明确把“提高保障和改善民生水平”列为贵州在新时代西部大开发上闯新路的主要任务，传递了党中央、国务院保障和改善民生的鲜明导向，以及对贵州人民的殷殷深情和无限牵挂。民生无小事，枝叶总关情。白云教育局将立足实际，在新国发2号文件的引领下，系统地谋，勇敢地闯，大胆地试，务实地干，积极地争，推动中央、省、市政策部署在白云教育落地有声音、落实有效果。
观山湖区教育局：
新国发2号文件为贵州发展带来了巨大发展机遇，观山湖区也将抓住这重大的发展契机，勇担省会核心区的责任和使命，发挥先行引领作用，力争教育发展在全市走前列、作表率。面临新的发展机遇，下一步，观山湖区将在认识上找差距，在工作上找短板，在措施上找弱项，在落实上找问题，在安全上找盲点，坚持问题导向、目标导向、结果导向，切实抓好工作落实。
清镇市教育局：
时隔十年，又一个支持贵州发展的国发2号文件出台，体现了党中央、国务院对贵州的关心厚爱，为贵州高质量发展指明了前进方向、注入了强大动力。我们将抓好“推进职业教育扩容提质”机遇，加快清镇职校建设。抓好支持贵州深入实施“特岗计划”机遇，解决农村学前教育师资困难。不断补齐清镇教育短板，不断满足人民群众对教育的需求。
修文县教育局：
在贵阳市奋进“强省会”的征程中，新国发2号文件的出台无疑给我们打了一剂强心针。在文中提到的“接续推进脱贫地区发展”方面，修文县将严格落实“七长五书”责任制，做好控辍保学工作，严格落实好各类学生资助资金，做好精准资助。同时，修文县也将更加高度重视教师队伍的培训，用好“国培计划”平台，争取“国培计划”项目覆盖全学科全学段，特别是向乡村教师倾斜，多参加培训，缩短城乡差距，教育得到优质均衡发展。争取国培项目基地校建设，发挥其示范引领作用，开展形式多样的培训活动。
息烽县教育局：
新国发2号文件的出台，为破解制约全县教育发展的瓶颈，解决深层次教育发展问题，激发全县教育发展活力创造了新的机遇。息烽县将通过强化教育系统编制管理、继续开展特岗教师招聘工作、开展互帮互挂工作、打通教育系统干部渠道等措施，积极争取教育相关政策，做到早谋划，早布局，在发展不足上找动力，着力理清思路，找准方向，系统谋划，以新国发2号文件为引擎，推动全县教育高质量发展。
开阳县教育局：
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