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中国教育基金会可以投资企业吗(中国 基金会)


上海社科院党委宣传部研究员汤蕴懿详细介绍了成果内容:“截止2020年底,上海市共有教育类基金会91家,净资基金会产总额约为78亿元,年捐赠收入13亿元,公益支出8亿元,平均资产规模为9010万元,为同期533家基金会平均资产规模的两倍以上,教育类基金会在上海市个基金会类基金会中占有投资企业教育重要地位。基金会在资助学生评优、师资办学、科可以研捐赠等方面为上海市教育发展做出了突出贡献。”


汤蕴懿表示,近年来基金会积极探索建设枢教育纽型社会组织,切实走出了一条以公信为基础、以投资企业理念为凝聚、以可以资助为导向吗、以项目为示范、以服务为中心、以智力为支撑的“自上而下式”枢纽型社会组织建设之路。基金会通过会聚焦于公益行业各方力量,进一步激发了社会资源在教育领域的投入,推动和完善了教育领域的“第三次分配”,助力上海教育事业和公益慈善事业向更高水平进发。


与会专家学者针对研究成果展开了讨论。上海纽约大学校长童世骏建议,针对薪资低难以招揽人才的问题,可以建立由高薪专业中国人才和无薪志愿人才组成的多元化人才梯队;市教卫党委副书记、市教卫副主任闵辉认为,该报告研究问题定位精准,建设思路清晰,具有转化为政策指导的实用价值,在落地时要做到守初心、促交流、明标准、优服务、总评估;上海社科院社会学所原所长杨雄鼓励基金会从解决大学生就业问题的角度出发,深化助力社会中国资源的第三次分配;市教育科学研究院原党委书记季国强表示,建立教育基金联合会是必要、可行的,可以继续探讨拟定联合会的章程、组织构架,细化权力与义务的边界,以此更好地发挥上通下达和协调合作的作用。


上海市教育发展基金会理事长王荣华总结道:“基金会用了十年的思考和五年的实践解题破题,又按照枢纽型社会组织的方向,以党中央最新的精神为指导,历经三年的修改才有了如今的研究成果。今后基金会将继续发挥聚财、汇智、促善、育人的带头作用,开展精细化管理和投入,进一吗步促进社会向上向善,助推教育领域的‘共同富裕’”。


校对:张艳


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