第一是词汇的丰富度，尤其是同义词或是近义词汇和语句的把握，要尽可能保证举一反三，第二是刷题方式。
02 写作与词汇
由于KP环节并不涉及到Essay或是Report一类的学术研究写作调查，全部话题讨论所有是偏向生活的，如a story或是email，相对而言還是简单易学好抓重点的。
写作构思和组织协调能力尽管也同样关键，但在KP环节得分占有率并并不是核心。
实质上，写作是最能调查学生语法和句法把握水准的一项，正常情况下提议学生复习前，这两个阶段常见的 六大语态 （一般现在时、现在进行时、过去进行时、一般将来时、现在完成时、过去完成时），一定要可以清楚地了解怎么使用。
简而言之，父母们能够对自身小孩传出三问：英语发音是不是精确把握？单词拼写是否精确贯彻落实？单词词性和固定搭配是不是能精确区别？
除开写作，词汇短语的扎扎实实水平对阅读文章和听力一样有很大的危害。
03 英语口语
KP的英语口语依然是关键考察学生的基础交际能力，因此大家激励只需学生对评委难题要敢开口沟通交流，思路清晰观点鲜明，与partner有积极主动互动交流，一般评分都不容易低。
可是前边也讲了，因为KP复习的小孩年纪总体偏小，的确也是有非常大一部分小孩因怯懦，含蓄地表述，或是欠缺训炼及其焦虑不安等要素，没法在考试场上相对性轻松表述， 造成评分较低。
对于此事，我们在平常学习辅导时，是要教育孩子要放松多开口沟通交流。
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