1网8年前，浙江工商大学入驻杭州下沙高教园区，那时互工商联网才刚湖南刚起步。如今，教学楼历经风雨，设施陈旧，学生多次向学校北反映：教室里网络不好，笔记本使用不方便，师生互动没有一个开放的场景……为此，学校今教务年投入1500多万元，打造符合现今大学生学习习惯的智慧教室。
“同一工作台上的学生可将自带终端设备上的内容投到公共显示屏上和大家共享，双大学屏设计便于学生在互动过程中对展示内容进行对比和点评。教师也可以利用中控面板将自己校区或任意小组学生的屏幕每一北张工作台的屏幕上，轻松实现组间互动和集中讲评。”浙江教务工商大学教务处副处长李华金说。
智慧化改造只是开端，如何使用好教师是关键。在浙江工商大学，所有使用智慧大学教室的教师要参加专门的培训，浙江省帮助他们选择合适的方式融入教学。
浙江工商大学教授王晓辰湖南在课堂上喜欢提问题、写板书。以前总是写了擦、擦了写，如今有了智慧教室，他可以随心所欲地“涂鸦”。“智慧教室引入手写电脑屏幕功能，老师直接在白板上书写，内容就同步到屏幕上，还有记录功能。老师轻松一点，就推送到了学生的电脑或工商手机上。”
现在除了上课，学生普校区遍喜欢预约到智慧教室自习。“今后我们将扩大智慧教室的覆盖面，同时加强对师生的培训，让新技术更好地为大学课堂服务。”浙江网工商大学党委书记金一斌说。
《中国教育报》2浙江省019年12月13日第3版
