最新个人所得税复杂题型(个人所得税综合所得例题)

这位亲爱的家长粉丝，实在对不住，你提供的四道题，今天才给你发布出来。（再加上方老师添加第5题常见考题，共5题。）

2、这道题文字比较多，其实理清题意也非常简单。因为从北京去天津的时间比预计的时间1/2小时候多了1/10小时，所以去天津的时间为（1/2 1/10）小时，从天津返回北京的时间和预计时间相同，那么就是1/2小时。再看速度，要问我们的北京去天津的速度是多少？我们就设去天津的速度为x千米/小时，那么从天津返回北京的速度为(x 40)千米/小时。因为去和返回的路程相等。所以，得出方程。解得方程即可。

3题，这道题其实就是一道简单的追及问题，属于同地不同时类型的追及问题。那么追及距离就是小明先走的28分钟所走的距离。我们设爸爸x分钟追上小明，小明走的距离就是60（28 x），爸爸走的距离就是200x，也可以用追及距离的公式：速度差X追及时间=追及距离得出放出方程(200-60)x=60X28。这种方程都可以。所以非常简单。但是很多同学就会对后面的提问不知所措，他问爸爸能在小明到学校之前把书送到小明手上吗？那就算一下，小明走了多少路程就可以了。因为，2400米＜2.7千米。所以，能。

4题、这是一道比较复杂的相遇行程问题，首先要我们从时钟表上得出时间，第一相距36千米是8点到10点，则为2小时，到第二次再相距36千米是10点到12，也是2小时。之前我们不知道走了多远的路程。但是从10点到12点，是不是走了2小时，共走了36 36=72千米？那么他们的速度和就是72/2=36千米/小时。因为王力和陈平是匀速前进。所以前2个小时和后2小时的速度和相等。我们设总路程为x千米，则前面2小时的速度和就是（x-36）/(10-8)。等量关系就是：速度和相等，得出方程。解得即可。

5题，这道题是方老师另外加上来的。这道题就是那种常见的一起出发，然后再加速度跑回去拿东西，再立马去追队伍的问题。这道题中，学生从距离学校1千米的地方开始算时间，到追到队伍。这个学生和队伍的时间是不是相等？这是等量关系的关键。而队伍的速度是4千米/小时，这个学生的速度是5千米每小时。速度有了，时间是相等的，那么就是要去找他们各自的路程了。我们设学校到农场得总路程为S千米，从线段图很容易看出，在这段时间里队伍走的路程就是：总路程-还相距学校的1.5千米-已经走的1千米，也就是（S-1.5-1）。那么这个学生走的路程就是返回的1千米 重新追的(S-1.5)千米，也就是(S-1.5 1)。最后各自的路程除以各自的速度得出他们各自的时间，因为时间相等，所以得出方程，解得即可。

6题、这道题用二元一次方程来解非常简单，但是这是七上的孩子发来的作业，我们就用七上一元一次方程来做。根据小红和小明的对话，就是两个等量关系。设小红从家步行到学校需x分钟，则小明从家步行到学校需（x 2）分钟。因为他们不行的速度都是80米/分钟，所以，小红家到学校的路程为80x米，小明家到学校的路程为80（x 2）米。再根据小明讲的话，小明从家骑自行车花的时间比小红从家走路花的时间少4分钟。小明骑自行车花的时间为80（x 2）/240分钟，小红不行所花的时间为80x/80分钟。小明的时间=小红的时间-4分钟。得出方程，解得小红从家到学校需要7分钟，再把x=7代入小明家到学校的路程的代数式，得出小明家到学校的路程为720米。