近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关非营利性于进一步减轻义务营利性教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见指出，要强化学校教育主阵地作用，深化校外培训机构治理，构建教育良好生态。看要点梳理↓
6.教师要认真批改作业，及时做好反馈，加强面批讲解，认真分析学情，做好答疑辅导，不得要求学生自批自改作业。
19.根据市场需求、培训成本等因素确定培训机构收费项目和标准，向社会公示、接受监督，全面使用《中小学生校外培训服务合同（示范文本）》。
25.非营利性各地要积极完善基于初中学业水平考试成绩、结合综合素质评价的高中阶段学校招生录取模式，依据不同科目特点，完善考试方式和成绩呈现方式。
29.依法依规严肃查处各种夸大培训效果、误导公众教育观念、制造家长焦虑的校外培训违区别法违规广告行为。
扎实做好试点探索
30.在全面开展治理工作的同时，确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长治市、威海市、南通市为全国试点，其他省份至少选择1个地市开展试点，试点内容为以下所列内容：
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对现有学机构科类培训机构重新审核登记，逐步大大压减，解决过多过滥问题。
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依法依规严肃查处存在不符合资质、管理混乱、借机敛财、虚假宣传、与学校勾连牟利等严重问题的机构。
区别 -
鼓励有条件的学校在课余时间向学生提供兴趣类课后服务活动，供学营利性生自主选择参加。
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课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，可适当引进非学科类校外培训机构参与课后服机构务，由教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制，对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。
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坚持校外培训公益属性，将义务教育阶段学科类校外培训收费纳入政府指导和价管理，科学合理确定计价办法，明确收费标准，坚决遏制过高收费和过度逐利行为。
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通过第三方托管、风险储备金等方式，对校外培训机构预收费进行风险管控，加强对培训和领域贷款的监管，有效预防“退费难”、“卷钱跑路”等问题发生。
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