1992年3月21日，财政部、人力资源和社会保障部（原人事部）联合发布《关于印发<会计专业技术资格考试暂行规定>和<实施办法>的通知》，决定对会计专业技术资格实行考试制度。1992年12月6日，全国首次会计专业技术资格考试工作圆满结束，全国共有152万会计人员参加了考试,占报考人数的60%。
2003年高级会计师资格考评结合考试开始试点。2005年9月，财政部发布《关于开展高级会计人才培训的通知》，第一期会计领军计划正式开始。2007年，财政部发布了《全国会计领军(后备)人才培养十年规划》，提出要在全国范围内，有计划地按照企业类、行政事业类、注册会计师类、学术类4类，争取用10年左右的时间，培养1000名左右会计领军人才，担负会计行业的领军重任。
2013年，在“领军”走过的第9个年头，财政部印发《全国会计领军(后备)人才培养工程提升计划实施方案》，特殊支持计划正式启动。2018年，为贯彻国家人才战略，推动我国会计人才队伍整体发展，财政部启动了“会计名家培养工程”。
在改革与发展的过程中，在全行业的共同努力下，财政部统筹推进各级各类会计人才队伍协调发展。一方面，突出高端引领，以全国会计领军人才培养工程为核心、大中型企事业单位总会计师素质提升工程以及特殊支持计划为补充，加大高素质、复合型会计人才的培养力度。另一方面，加大对会计从业人员以及初、中级会计人员的培养力度，持续打造多形式、分层次、广布局、重质量的会计人才培养平台。
截至2018年10月底，累计有722万人通过考试取得了初级、中级会计资格或高级会计师评审资格。通过考试选拔评价出一大批初、中、高级会计专业技术人才，促进了会计人才高质量发展，为服务我国经济社会持续健康发展做出了贡献。
考试制度的日臻完善，激发了会计人员内生动力，大批优秀会计人才脱颖而出。改革开放四十年，全国会计资格考试与人才评价工作与时俱进、创新发展。
“十二五”“十三五”时期，财政部会计资格评价中心积极实施“互联网﹢考试”行动计划，运用信息技术整合优化考试流程，全面推进初、中、高级会计资格考试无纸化改革，完善“全国会计资格考试信息服务平台”，不断提升考试评价信息化水平，为考生提供方便快捷的考试服务，维护考试公平公正。
2010年，推进网上报名扩大试点和网上评卷改革试点；2012年，开展初级资格无纸化考试改革试点；2014年，全面推进初级会计资格无纸化考试改革；2015年，开展中级会计资格无纸化考试改革试点；2017年，全面推行中级会计资格无纸化考试改革；2018年，全面推行高级会计资格无纸化考试改革。至此，全国会计专业技术资格考试初、中、高级全部完成无纸化考试改革征程。
为了适应财税改革和经济社会发展对会计人才新要求，会计资格评价中心积极探索考试后跟踪评价机制，将考试与考生职业发展结合起来，助力会计人员职业发展。2008年开展了考试年度“金银榜”发布制度和“优秀考生跟踪评价计划”。2009年，建立考试合格人员信息数据库和证书查询系统。2012年，上网运行“会计人才超市”，成为用人单位和会计人才交流平台。2015年，开展市场主体需求和会计人才供求信息调查，发布《会计人才供求状况报告》，引导社会资源合理配置。
1998年，时任国务院总理朱镕基倡导创立了一所特殊的学校——北京国家会计学院。此后的2000年、2002年，上海国家会计学院、厦门国家会计学院相继成立，我国会计教育事业有了核心阵地，高端会计人才培养工作有了坚实的基础。
经过20年的发展，北京国家会计学院形成了建设新型财经智库、引领高端人才培训、实施精品学位教育、开展特色远程教育和服务董事单位“五位一体”的办学格局，已成为培训产品丰富、教学质量优良、特色发展突出、服务功能齐备的国家高级继续教育基地。20年来已累计组织各类培训4500多期、培训高级财会和经济管理人才46万余人次；招收各类研究生2197名；远程在线培训学员150多万人次。
上海国家会计学院以布局学科发展和智库能力建设为抓手强化应用型特色，以升级成立亚太财经与发展学院为载体拓展国际化特色，着眼人才培养构建独特的学位教育体系，服务社会着力培育会计行业顶尖人才和公共信息产品，朝着国际知名会计学院的宏伟目标迈出了坚实步伐。建院至今，学院通过面授培训学员47.3354万人次；培养学位教育学生3116人，目前在校生为564人；通过远程教育培训学员287万人次。
本文转自中国会计报，业天勤整理发布
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至123456@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
