会计考试，要变了！财政部发声，会计考试都要增加考试内容，最新考试通知则回应中级是否增加科目，CPA是否改变报名条件！
一
财政部发声！
会计考试要增加内容！
近日，财政部发布关于印发《会计信息化发展规划（2021-2025年）》的通知，其中在加强会计信息化人才培养，繁荣会计信息化理论研究中，明确提出要在会计专业技术资格考试中，增加会计信息化和数字化的考试内容！
原文如下：
“在会计人员能力框架、会计专业技术资格考试大纲、会计专业高等和职业教育大纲中增加对会计信息化和会计数字化转型的能力要求。”
听起来似乎不好理解，给大家举个例子，已经切实影响到考试内容变化的案例——财务共享下的考试“变脸”。大家就会知道，信息化和数字化转型影响的不仅是相关流程的变化，而且还会大大增加新的考试内容。
举例：财务共享下的考试“变脸”
以前的会计教学实践一般是基于单体企业的，而在财务共享服务模式下，下属企业的财务数据和其他业务系统都是集成、部署在云上的，实现了跨越时空的应用大集成、管理大集中。所以，考试内容从基本原理到制度设计、管理、控制等都需要以财务共享模式为基础来重新设计，主要表现在以下几个方面。
首先是对于数据采集与鉴证技术的重构更新。其次是会计信息系统原理与方法的更新。再其次是会计决策支持系统的重构。
江苏省南通市注册会计师协会的刘志耕则表示，考试内容中一定要加强对实务内容的充实，同时还要根据会计、审计、评估及税务等学术技术、方法方式的不断进步增加新的考试内容，如会计信息化的建设和应用，审计方法和技术的提升等。
这次增加了哪些内容：
一、加快建立会计数据标准体系，推动会计数据治理能力建设
二、制定会计信息化工作规范和软件功能规范，进一步完善配套制度机制。
三、深入推动单位业财融合和会计职能拓展，加快推进单位会计工作数字化转型。
四、加强函证数字化和注册会计师审计报告防伪等系统建设，积极推进审计工作数字化转型
五、优化整合各类会计管理服务平台，切实推动会计管理工作数字化转型。
六、加速会计数据要素流通和利用，有效发挥会计信息在服务资源配置和宏观经济管理中的作用。
七、探索建立共享平台和协同机制，推动会计监管信息的互通共享。
八、健全安全管理制度和安全技术标准，加强会计信息安全和跨境会计信息监管。
以下为文件全文，可左右滑动查看：
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附录如下：
比如说第四点：加强数字函证化。这一点在《会计改革与发展”十四五“规划纲要》中同样被提到，高顿CPA考试研究院的王依然老师表示：”大力推进函证数字化工作，加快函证集约化...."，值得2022年的CPA考生认真研读，可能会是明年CPA考试重点考察内容之一。
会计信息化，听起来似乎比较“玄学”，但是它对于所有会计考试内容的影响都是深远的，大家千万要注意会计流程、以及新增内容的变化！不止应用到实操当中，更要结合到考试当中去。
二
中级增加科目、CPA报名条件
这些热议问题都有了回应！
除了考试内容的增加，关于中级是否增加科目、CPA报名条件是否提高到本科学历，最新相关的官方通知，我们也看到了对此的回应！
一、中级是否增加税法科目？
此前，网络上流传了一张网络截图，传言：为了要增加中级证书的含金量，考试科目将会增加一门《税法》的考试，由原来的考三科变为考4科。
对此，并非空穴来风。在1995年的时候，CPA就从经济法中拆分出了一科税法，作为增加科目。因此很多中级考生都展开了热烈的讨论：到底会不会增加？
那么现在，小编可以很肯定地告诉大家：2022年中级考试并没有《税法》这一科目。它依旧是中级会计实务、财务管理、经济法三门。
二、CPA报名门槛是否提高到本科学历？
关于财政部下发给地方注协的文件《注册会计师法修订草案（征求意见稿）》，各地注协都在热烈研讨中。其中深圳注协在研讨会议中，就修订草案的第二章注协会计师考试，提出了非常丰富的修改建议，建议将CPA报名门槛改为大学本科，对标司法考试和国际注会考试的普遍做法。
现在，法考、HKICPA、中级会计证书考试都要求本科学历，但是CPA的报名门槛还限定在大专学历上。
对此，很多考生都表示担忧，万一真的提高到了本科学历，那大专学历就不能考了？？？万一已经考了几科怎么办？
现在，小编可以肯定地告诉大家：2022年CPA考试报名条件仍旧保持原貌，大专学历即可报考。
三
不管考试如何变化
只要努力，就一定能成功！
其实，不管考试如何变化，尽快努力考下证书，就不怕变化的突然来袭。
只要努力，就一定能成功，2022年，继续fighting！
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