全程助学浙江省教研重点课题(浙江省基础教育)

韩峰校长在总结时强调：重点一思（学科思维）二研（研课标、研高考真题）三想（想出卷人所想、想重点改卷人重点课所想、想答卷人所想）四给（给希望、给内容、给方法、给榜样）是东阿一中的“教研大道课题”；要把握学教研情，处理好师生关系，浙江省好关系就是高分数助学，低重心不是低分数；全程教师要做学生的唤醒师和助学师；教研要达到课题“心流”状态，教研才是幸福的开始；浙江省教师要开阔视野，助学广泛学习，学基础教育校也会多搭平台，给老师们提供基础教育向专家重点课学习全程的平台和机会。