STEAM科探
STEAM是Science科学、Technology技术、新项目Eengineering工程、Art艺术、Mathematics数学几门学科的整合青年。
“培训促提升，特色学思强内涵” 。为进一步幼儿园优化教师STEAM课程教学的专业素特色养，造就幼儿园一支基础扎实，业务精良，能适应幼儿园发展、创新的师资队伍，我园特邀上海华东师范大学课程部讲师对STEA哪些M课程进行专题培训。
通过理论学习让教师们更加明确STEAM课程的内涵及其意义，同时各年级组也通过创新小组交流、合作互动游戏的形式更深入地感受了STEAM课程带来的乐趣。
以幼儿身边的事物和现象作为哪些幼儿科学探索活动的对象，将STEAM特有的魅力和趣味转换成灵动的课程，引导幼儿动脑、动手学习的体验，陪同孩子们在游戏中触摸科学神秘的面容创新，探索STEAM课程无尽的秘密。
探索是孩子的本能冲动，好奇、好问、好探究是孩子与生俱来的青年特点，孩子的探究热情绝不亚于科学家。看！宝贝们通过看一看、试一试、玩一玩，进行了全方位的体验。
活动中孩子们享受着探索带来的乐趣，玩着玩着就把知项目有识学会了。STEAM课程让孩子在感新项目知和探索项目有中感受科学的神奇与魅力，感受学习的快乐。真正让孩子们走近科学、了解科学、爱上科学！
科学启蒙…
激发兴趣…
满足好奇…
版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至123456@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
