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八月是槐乡孩子什么的季节(为什么说槐乡的五月也是孩子的季节)

栏目导读:[作文好好玩]栏目配合课堂教学进度,定期发布作文好好玩系列第三方开发课程,每周发布一个单元课程,配合教学,学会课堂外的学习技巧、方法、知识。发布时间:周一,一年级;周二,二年级;以此类推。本栏目特邀浙江省特级教师施民贵老师为栏目特约指导,邀请杭州市名校著名教师作为每个年级指导老师。


施民贵:中学高级教师,浙江省特级教师,浙师大教育学院硕士生导师,“浙派名师名校长培养工程”首批导师,国家首批小学语文骨干教师



欢乐幸福的学校里,我们和小伙伴一起学习、玩耍;广阔无垠的草地上,我们追逐着金色的蒲公英,自由自在地感受大自然的魅力;充实愉快的假期里,我们翻山涉水,收获成长的力量……无论在城市还是在乡村,无论校内或者校外,在丰富多彩的生活中,我们都在收获快乐,在一天天成长。


我的学习、课余生活也很丰富,但是,我不知道写哪件事才能像课文那样吸引人?怎样才能把我的快乐充分表达出来呢?




遇见羊


文/王一梅


夏天,我遇见一只羊,他已经年迈,我把花环戴在他的脖子上。


风吹着他长长的胡子,他给我讲羊儿流浪的故事,直到月亮升起。我陪他一起数星星,一颗星,两颗星,三颗星……数着数着,羊数错了,数成一只羊,两只羊,三只羊……


然后,羊睡了。我为羊搭起帐篷,悄悄地离开。


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与动物们在一起,爱护它们、照顾它们,是童心最好的释放,就像“我”遇见那只年迈的羊,和他一起数星星。多像孩子陪伴着老祖父,洋溢着天伦之乐啊!


羊爷爷数着星星,数着数着就犯迷糊了,变成了数羊。原来,羊睡前也喜欢“数羊”啊,真有意思。


槐乡的孩子


文/段红


我们出生在槐乡,从小就和槐乡的孩子结成了伴。


八月,天多热。我们可不怕热。我们藏在槐树叶中,如苞米粒般,用淡淡的幽香呼唤槐乡的孩子们。没等云雀开口唱黎明,他们就背着水葫芦,带着干粮,爬到小山上。哥哥们身手好,爬上树,用长长的钩刀一下又一下地削着,将我们一簇簇削落下来。妹妹们等在树下,有的弯腰去捡,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的将我们一簇簇往篮子里塞,头一点一点的,像觅食的小鸭子。我们是槐乡孩子的宝贝,可以入药,能做染料,还能换上学的钱。


当缕缕炊烟从村中升起,我们送孩子们满载而归。远远的歌声合着我们的幽香,飘荡在田野里。


(根据课文《槐乡的孩子》改写)


槐乡的孩子热爱劳动,采摘槐米时像个小马达一样乐此不疲。满载而归的时候,所有的辛苦都化作了快乐。


孩子们的快乐也感染了槐米,槐米和孩子们的快乐汇合在歌声和幽香里,更成了槐村独有的快乐。




快乐随心,无处不在。校园里,我们和小伙伴一起快乐学习。快乐也许藏在一句话里,不经意间引起大家的哄堂大笑;快乐也许藏在一件事里,至今让人津津乐道。课余时间,我们有更广阔的快乐天地。也许是一种游戏,一次又一次让大家百玩不厌;也许是一项运动,即使很累还是使你和家人、伙伴兴趣盎然。快乐其实很简单,只要用快乐的心去发现,就能从一个个小细节中,放大快乐,传递快乐。


习作1 菜鸟


文/虞怡文


我刚开始学打网球,老爸叫我“菜鸟”。“菜鸟”是什么意思?我问老爸,老爸卖关子:“等会儿开始练习了,你就明白了。”


开打。老爸一个个球发过来。球儿一会儿快,一会儿慢,一会儿高,一会儿低,还会拐弯跑。我没球蹦得高,没球跑得快,只能像鸟儿一样跟着球儿满场“飞”,满场捡,直捡得眼冒金星、一脸菜色。爸爸哈哈笑,我终于明白了,“菜鸟”是这样炼成的!


我暗暗下决心:等我练好了,也给你点颜色瞧瞧!



习作2 踩水花


文/王浚泽


下雨了,小孩子们最开心。他们不走寻常路,就喜欢找水坑踩水花。


“噗”的一声,惊醒沉睡的水珠精灵,四处逃散开去。等调皮的小孩一抬脚,它们又迅速聚集。才分开一会儿,却仿佛很久,于是,水珠精灵们拥抱在一起。小孩子们一脚又一脚,水珠精灵也兴奋起来了,它们蹦到孩子们的鞋子里、裤子上,随着雨声大声歌唱,孩子们的心里乐开了花。



读佳句学快乐


在本单元的课文中,有这样一些句子写出了孩子们的快乐,请你读一读。


1、这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。最有趣的是,跑来了几只猴子。这些山林里的朋友,是那样好奇地听着同学们读课文。


《我们的民族小学》


2、花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。


《金色的草地》


3、再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!


《爬天都峰》


4、女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓的翅膀,上下飞舞着;有的往篮里塞着槐米,头一点一点的,像觅食的小鸭子。


《槐乡的孩子》


请你也摘录一、二句表达快乐的句子,写在下面吧。


佳句一:________________________


佳句二:________________________


记生活找快乐


请你选择一周生活中的几个活动填写在下面的表格里,并和小伙伴交流一下,找找其中的快乐要素。你可以从附件中找到笑脸贴,每找到一个快乐要素,就在快乐指数中给自己贴上一个笑脸贴,看看你一周的快乐指数有多高。




贴画面,记快乐


生活中,有一些快乐的瞬间,被我们用照片永远定格下来了。请你任选一张定格快乐的照片贴在下面的方框中。也可以拿起你的笔,用图画画出你的快乐。


照片墙






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