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“让优秀的教培行业教师以合理的方式补充到公办学校，可以提升公办学校教育质量，也体现党和国家对他们的关怀，建议妥善处理各方网上面关切，尽最大可能吗解决教培业失业人员的再就业问题，又最大限度地保流程障公办学校其他在职教师的权益。”全国人大代表、宁波镇海中学党委书记张咏梅提出“妥善处置‘双减营业执照’后教培行业教师回教师流公办学校”的建注册议。
张咏梅说，“双流程减”实施后，教培业“野蛮生长”的时代结束，不少教培机构教师以前是公办学校在编教师，还是“教学骨干”，出于种种原因离职，现在希望教师回归公办学校，一些地方的教育部门开辟“绿色通道”，允许这些脱编教师“重新建档”取得事业编制，“如果这些教师带职称、教龄回归学校，会对原有在校教师的职称评定等产生挤出效应，损害坚守公办教育岗位的教师利益。”
她建议，公个体户办学校教师编制“逢进必考”的原则不应打破，对教培业教师回归公办学校要科学设置招考条件。建议在全国层面统一政策口径，对已具备教师资格证和一定职称的原公网上办在编教师适当放宽报考条注册件，如可根据职称等适当放宽年龄限制能、简化吗考试程序；但对个体户当初因违反管理规定而失编的教师要从严控制，还可以通过定营业执照向招考等，将优质教培机构教师补充到教育基础相对薄弱的地区和学校。
